La catena e la rete alimentare

Scheda operativaScuola primaria · 4ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sulla catena e sulla rete alimentare. Leggi bene ogni domanda prima di rispondere e, quando ti viene chiesto di scrivere, usa frasi complete sul quaderno. Buon lavoro!

  1. Da dove proviene l'energia che fa funzionare tutte le catene alimentari della Terra?
  1. Come si chiamano gli esseri viventi capaci di fabbricare da soli il proprio cibo grazie alla luce solare?
  1. In una catena alimentare, le frecce indicano:
  1. Quale tra questi animali è un consumatore primario (erbivoro)?
  1. Le piante sono chiamate produttori perché producono frutti commestibili per noi.
  1. I funghi e i batteri sono decompositori e aiutano a restituire al terreno le sostanze nutritive.
  1. Gli onnivori si nutrono soltanto di carne.
  1. Una rete alimentare è formata da tante catene alimentari collegate tra loro.
  1. Completa la frase: 'Gli animali che si nutrono soltanto di piante si chiamano ___.'

  2. Completa la frase: 'I ___ trasformano i resti degli esseri viventi in sostanze semplici che tornano nel terreno.'

  3. Completa la frase: 'In ogni catena alimentare l'energia arriva inizialmente dal ___.'

  4. Collega ogni essere vivente al ruolo che svolge nella catena alimentare. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Trifoglio del prato | Consumatore primario | | Coniglio selvatico | Consumatore secondario | | Faina | Decompositore | | Lombrico | Produttore |

  5. Abbina ogni animale al gruppo alimentare a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mucca | Carnivoro | | Tigre | Onnivoro | | Maiale | Erbivoro | | Bruco | Erbivoro |

  6. Spiega con parole tue che cos'è una catena alimentare.

  7. Qual è la differenza tra una catena alimentare e una rete alimentare?

  8. Descrivi una catena alimentare di un bosco italiano, indicando produttore, consumatori e decompositori, e spiega il ruolo di ciascuno.

  9. In uno stagno vivono alghe, girini, piccoli pesci e aironi. Costruisci la catena alimentare corretta usando le frecce e spiega che cosa succederebbe se sparissero tutte le alghe.

  10. Quale gruppo di esseri viventi chiude il ciclo della vita restituendo le sostanze al terreno?

  1. Osserva l'ambiente del tuo giardino, del parco o del balcone di casa. Scrivi sul quaderno un esempio di catena alimentare reale che potresti osservare, indicando almeno tre esseri viventi collegati tra loro.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi rileggere la spiegazione se serve. Se trovi un numero, c'è scritto anche in parola accanto. Il simbolo → vuol dire viene mangiato da. Rispondi sul quaderno o sulla scheda.

  1. Come si chiamano le piante nella catena alimentare?
  • A) Produttori
  • B) Carnivori
  • C) Decompositori
  1. Cosa mangia un animale erbivoro?
  • A) Solo carne
  • B) Solo piante
  • C) Solo funghi
  1. Il lupo è un animale carnivoro.
  • Vero / Falso
  1. Le piante mangiano gli insetti per crescere.
  • Vero / Falso
  1. Le piante usano il sole per fare la ___.

  2. Gli animali che mangiano sia piante sia carne si chiamano ___.

  3. Collega ogni animale al suo gruppo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mucca | Carnivoro | | Aquila | Onnivoro | | Maiale | Decompositore | | Lombrico | Erbivoro |

  4. Collega ogni essere vivente al suo cibo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ape | Nocciole | | Scoiattolo | Topi | | Civetta | Legno marcio | | Fungo | Nettare dei fiori |

  5. Nella scritta erba → coniglio, cosa significa la freccia →?

  • A) Corre verso
  • B) Viene mangiato da
  • C) Sta vicino a
  1. Scrivi una catena alimentare con tre (3) esseri viventi del mare.

  2. Perché i decompositori sono importanti per la natura?

  3. Quale di questi è un decompositore?

  • A) Il falco
  • B) Il fungo
  • C) Il cavallo
  1. La rete alimentare è formata da tante catene unite tra loro.
  • Vero / Falso
  1. Il primo anello di ogni catena alimentare è sempre una ___.

  2. Racconta con parole tue cosa succede in un prato: parti dall'erba e arriva a un grande animale. Usa almeno quattro (4) esseri viventi.

  3. Quanti anelli ha questa catena: ghianda → scoiattolo → gufo?

  • A) Due (2)
  • B) Tre (3)
  • C) Quattro (4)
  1. Disegna sul quaderno una piccola rete alimentare del bosco. Usa le frecce → per unire gli esseri viventi.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.biologia.04 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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