Vertebrati e invertebrati

Scheda operativaScuola primaria · 3ªscienze

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ragiona bene se l'animale di cui si parla ha o non ha la colonna vertebrale prima di rispondere.

  1. Quale di questi animali è un vertebrato?
  1. Tutti gli invertebrati hanno il corpo molle e non possiedono nessun tipo di protezione esterna.
  1. I vertebrati possiedono uno scheletro interno e lungo la schiena hanno una fila di piccole ossa chiamate ___.

  2. Collega ogni animale alla classe dei vertebrati a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Aquila | Pesci | | Squalo | Rettili | | Coccodrillo | Anfibi | | Rospo | Mammiferi | | Volpe | Uccelli |

  3. Spiega con parole tue qual è la differenza principale tra un animale vertebrato e un animale invertebrato.

  4. Osserva mentalmente un giardino o un parco vicino a casa tua. Elenca almeno quattro animali che potresti incontrare, indica per ciascuno se è vertebrato o invertebrato e, quando è possibile, scrivi anche a quale gruppo appartiene (per esempio: mammifero, uccello, insetto, mollusco).

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi senza fretta. Puoi rileggere la spiegazione se serve.

  1. Quale animale è un vertebrato?
  • A) La formica
  • B) Il gatto
  • C) Il lombrico
  • D) La chiocciola
  1. Gli invertebrati hanno la colonna vertebrale dentro al corpo.
  • Vero / Falso
  1. Lo scheletro duro fuori dal corpo si chiama ___.

  2. Collega ogni animale al suo gruppo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Trota | Invertebrato | | Ape | Vertebrato | | Aquila | Invertebrato | | Ragno | Vertebrato |

  3. Quanti sono 5 (cinque) gruppi di vertebrati che hai studiato?

  • A) 3 (tre) gruppi
  • B) 4 (quattro) gruppi
  • C) 5 (cinque) gruppi
  • D) 6 (sei) gruppi
  1. Scrivi il nome di 2 (due) animali invertebrati che conosci.

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Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.biologia.06 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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