La materia e i suoi stati

Scheda operativaScuola primaria · 3ªscienze

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi. Ricorda che la materia può essere solida, liquida o gassosa.

  1. Quale di questi oggetti è allo stato solido?
  1. I liquidi hanno una forma propria e non cambiano mai forma.

  1. Quando l'acqua bolle si trasforma in vapore e passa allo stato ___.

  2. Collega ogni materiale al suo stato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Legno | Liquido | | Latte | Gassoso | | Ossigeno | Solido | | Ghiaccio | Solido |

  3. Spiega con parole tue cosa succede a un cubetto di ghiaccio lasciato al sole.

  4. Maria mette in freezer un bicchiere d'acqua. Dopo alcune ore osserva il bicchiere. Quale stato della materia troverà e perché?

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Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi una domanda alla volta. Se vuoi, puoi disegnare per aiutarti a pensare.

  1. La materia può essere in tre (3) stati. Quali sono?
  • A) Solido, liquido, gassoso
  • B) Caldo, freddo, tiepido
  • C) Grande, medio, piccolo
  1. L'acqua del bicchiere è allo stato liquido.
  • Vero / Falso

  1. Il ghiaccio è acqua allo stato ___.

  2. Collega ogni oggetto al suo stato della materia. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sasso | Liquido | | Latte | Gassoso | | Aria del palloncino | Solido | | Cubetto di ghiaccio | Solido |

  3. Cosa succede al ghiaccio se lo lasci al sole?

  • A) Diventa più duro
  • B) Si scioglie e diventa liquido
  • C) Sparisce subito
  1. Scrivi il nome di due (2) cose liquide che vedi in cucina.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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