Le stagioni dell'anno

Scheda operativaScuola primaria · 1ªscienze

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi sul quaderno o sulla scheda. Ricorda che ogni stagione ha le sue caratteristiche: pensa al tempo, ai colori, agli animali e ai vestiti prima di rispondere.

  1. Quante sono le stagioni dell'anno?
  1. In inverno gli alberi sono pieni di foglie verdi.
  1. In ___ il sole è caldissimo e le giornate sono molto lunghe.

  2. Collega ogni stagione all'elemento giusto della natura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Primavera | Anguria matura e mare caldo | | Estate | Foglie gialle che cadono | | Autunno | Neve bianca sui tetti | | Inverno | Fiori che sbocciano sugli alberi |

  3. In quale stagione gli alberi perdono le foglie che diventano gialle e rosse?

  1. In primavera tornano le rondini dai paesi caldi e costruiscono i nidi.
  1. Collega ogni stagione al vestito o all'oggetto più adatto da usare. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Estate | Sciarpa di lana e guanti | | Inverno | Ombrello per la pioggia | | Autunno | Giacca leggera e maglietta a maniche lunghe | | Primavera | Costume da bagno e occhiali da sole |

  2. L'___ è la stagione più fredda, in cui a volte cade la neve.

  3. Quale frutto si raccoglie soprattutto in autunno nei boschi insieme ai nonni?

  1. In estate le giornate sono corte e fa buio molto presto nel pomeriggio.
  1. In primavera nei prati nascono tanti fiori colorati, come le ___ bianche con il cuore giallo.

  2. Scrivi i nomi delle quattro stagioni nell'ordine giusto, partendo dalla primavera.

  3. Racconta che cosa fanno alcuni animali, come la marmotta o il riccio, durante l'inverno.

  4. Descrivi qual è la tua stagione preferita e spiega perché ti piace di più, indicando almeno due cose belle che si possono fare in quella stagione.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Se serve, fatti rileggere la consegna a voce alta. Puoi disegnare o colorare per rispondere. Prenditi il tempo che ti serve.

  1. Quante stagioni ci sono in un anno?
  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 5 (cinque)
  1. In estate fa molto freddo e cade la neve.
  • Vero / Falso
  1. In ___ gli alberi si riempiono di fiori colorati.

  2. Abbina ogni stagione alla cosa giusta che vedi nella natura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Primavera | Sole forte e caldo | | Estate | Foglie gialle che cadono | | Autunno | Neve bianca | | Inverno | Fiori nei prati |

  3. Quale stagione viene subito dopo la primavera?

  • A) Inverno
  • B) Estate
  • C) Autunno
  1. In autunno le foglie cambiano colore e cadono.
  • Vero / Falso
  1. Abbina ogni stagione al vestito giusto da indossare. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Inverno | Maglietta e pantaloncini | | Estate | Felpa leggera | | Primavera | Giacca e stivali | | Autunno | Cappotto e sciarpa |

  2. In ___ fa molto caldo e andiamo al mare.

  3. In quale stagione cade spesso la neve?

  • A) Primavera
  • B) Estate
  • C) Inverno
  1. Disegna sul quaderno la tua stagione preferita. Scrivi sotto il suo nome.

  2. Le stagioni si ripetono ogni anno nello stesso ordine.

  • Vero / Falso
  1. Abbina ogni stagione al frutto che matura di più in quel periodo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Estate | Castagne | | Autunno | Fragole | | Primavera | Arance | | Inverno | Cocomero |

  2. Scrivi le 4 (quattro) stagioni nell'ordine giusto, partendo dalla primavera.

  3. In ___ fa molto freddo e gli alberi restano spogli.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl5.osservare-sperimentare-campo.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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