I materiali che ci circondano

SpiegazioneScuola primaria · 1ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Introduzione

Tutto ciò che tocchiamo, dalla matita al bicchiere, è fatto di qualcosa: scopriamo insieme i materiali che formano gli oggetti della nostra vita di ogni giorno.

Quando guardiamo la nostra aula, vediamo tantissimi oggetti diversi tra loro: il banco, la sedia, il quaderno, l'astuccio, la finestra e la lavagna. Ognuno di questi oggetti è costruito con qualcosa di speciale che si chiama materiale, cioè la sostanza con cui viene fabbricato. Imparare a riconoscere i materiali ci aiuta a capire meglio il mondo e a usare le cose nel modo giusto.

Che cosa sono i materiali

I materiali sono le sostanze con cui gli artigiani, gli operai e le macchine costruiscono tutti gli oggetti che usiamo a casa, a scuola e quando giochiamo al parco. Pensiamo a una sedia di legno: il legno è il suo materiale, perché senza di esso quella sedia non potrebbe esistere così come la conosciamo. Anche un cucchiaio, una palla o una maglietta sono fatti con un loro materiale particolare, scelto apposta per quel preciso utilizzo. Ogni materiale ha caratteristiche diverse, come la durezza, la morbidezza, la leggerezza o la pesantezza, che lo rendono adatto a qualcosa di preciso. Per esempio, una finestra è di vetro perché il vetro è trasparente e lascia passare la luce del sole nelle nostre stanze.

I materiali naturali

Alcuni materiali si trovano già pronti in natura e noi dobbiamo solo raccoglierli o lavorarli un poco prima di usarli. Il legno, per esempio, viene dagli alberi del bosco e serve per costruire mobili, matite, giocattoli e perfino le travi delle case di montagna. La lana, soffice e calda, viene dal pelo delle pecore e con essa la nonna prepara sciarpe, cappellini e maglioni per l'inverno. Anche la pietra, che troviamo nei fiumi e nelle montagne, è un materiale naturale e viene usata per costruire muretti, statue e pavimenti resistenti. Il cotone delle nostre magliette nasce invece da una piantina con fiori bianchi e morbidi, che cresce nei campi dei paesi caldi.

I materiali artificiali

Altri materiali, invece, non esistono in natura, ma vengono inventati e prodotti dalle persone nelle fabbriche, attraverso macchinari speciali. La plastica è uno di questi: con la plastica si fabbricano bottiglie, penne, contenitori per la merenda e moltissimi giocattoli colorati e leggeri. Anche il vetro è un materiale prodotto dall'uomo, ottenuto scaldando tantissimo la sabbia finché diventa liquida e trasparente come l'acqua. Il ferro e gli altri metalli vengono ricavati dalle rocce e poi modellati per costruire chiodi, biciclette, automobili e le posate che usiamo a tavola. Questi materiali sono molto utili perché possono essere fatti in tanti modi diversi a seconda di ciò che serve.

Riconoscere i materiali con i sensi

Per scoprire di che materiale è fatto un oggetto possiamo usare i nostri sensi, che sono i nostri aiutanti speciali per esplorare il mondo intorno a noi. Con le mani tocchiamo e sentiamo se una cosa è ruvida come una pietra, liscia come il vetro oppure morbida come un cuscino di stoffa. Con gli occhi osserviamo se un oggetto è trasparente, colorato, lucido oppure opaco, come la differenza tra un bicchiere di vetro e una tazza di ceramica. Possiamo anche provare a sollevare gli oggetti: una palla di gomma sarà leggera, mentre un sasso della stessa misura sarà sicuramente più pesante. Ecco i passi per fare una piccola indagine sui materiali in classe:

  1. Scegli un oggetto qualunque dal tuo banco o dall'astuccio.
  2. Osservalo con attenzione e descrivi a voce il suo colore e la sua forma.
  3. Toccalo delicatamente per capire se è morbido, duro, liscio o ruvido.
  4. Prova a indovinare di quale materiale è fatto e dillo ai tuoi compagni.
  5. Insieme alla maestra, controlla se la tua risposta era giusta.

Ricorda

Ecco i punti più importanti che abbiamo imparato in questa lezione sui materiali che incontriamo ogni giorno:

  1. Il materiale è la sostanza con cui viene costruito un oggetto.
  2. Esistono materiali naturali come il legno, la lana, la pietra e il cotone.
  3. Esistono materiali artificiali come la plastica, il vetro e i metalli.
  4. Ogni materiale ha caratteristiche diverse: può essere duro, morbido, liscio, ruvido, leggero o pesante.
  5. Usiamo la vista e il tatto per riconoscere di che materiale sono fatti gli oggetti.

Riferimento curricolare

Scheda didattica verificata sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Verificata il 2026-06-04 sulla norma di riferimento.

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