I cinque sensi

Scheda operativaScuola primaria · 1ªscienze

Lunghezza

SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio. Scegli o scrivi la risposta corretta. Pensa ai tuoi sensi e a come li usi ogni giorno.

  1. Quale senso usi per riconoscere il profumo di un fiore?
  1. Con la lingua possiamo sentire i sapori dei cibi.

  1. Per ascoltare la musica usiamo le ___.

  2. Collega ogni senso all'organo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Vista | Orecchie | | Udito | Lingua | | Gusto | Pelle | | Tatto | Occhi |

  3. Se tocchi una coperta morbida, quale senso stai usando?

  1. Scrivi due cose che puoi vedere nella tua aula.

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Leggi con calma ogni esercizio. Pensa al senso giusto. Non avere fretta, puoi rispondere come preferisci.

  1. Con quale senso vedi i colori del cielo?
  • A) La vista
  • B) L'udito
  • C) Il gusto
  1. Con il naso sento i profumi dei fiori.
  • Vero / Falso

  1. Uso le ___ per toccare la sabbia morbida.

  2. Unisci ogni senso con la parte del corpo giusta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Vista | Orecchie | | Udito | Lingua | | Gusto | Mani | | Tatto | Occhi |

  3. Quanti sono i sensi del corpo umano?

  • A) 3 (tre)
  • B) 5 (cinque)
  • C) 7 (sette)
  1. Quale senso usi per ascoltare la musica?

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl5.uomo-viventi-ambiente.05 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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