Svolgi con attenzione gli esercizi che seguono sulla sottrazione in colonna. Lavora con ordine sul quaderno, incolonna sempre le cifre nella colonna giusta e parti dalle unità. Quando serve, ricordati di chiedere il prestito alle decine!
- Nell'operazione 48 − 25 = 23, come si chiama il numero 48?
- A) Differenza
- B) Minuendo
- C) Sottraendo
- D) Risultato
- Nella sottrazione in colonna si comincia sempre a calcolare dalla colonna delle decine.
- Vero / Falso
-
Calcola in colonna e completa: 67 − 34 = ___
-
Quale di queste sottrazioni in colonna ha bisogno del prestito?
- A) 89 − 47
- B) 56 − 23
- C) 42 − 28
- D) 75 − 50
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Collega ogni sottrazione al suo risultato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 58 − 24 | 53 | | 96 − 43 | 43 | | 71 − 28 | 45 | | 80 − 35 | 34 |
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Completa con il prestito: nell'operazione 53 − 19, la cifra delle unità del minuendo diventa ___ dopo aver preso in prestito una decina.
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Marco ha 64 figurine nell'album. Durante la ricreazione ne regala 27 al suo amico Pietro. Quante figurine restano a Marco?
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La prova della sottrazione si fa sommando la differenza con il sottraendo: deve tornare il minuendo.
- Vero / Falso
- Qual è il risultato corretto di 90 − 46?
- A) 54
- B) 44
- C) 46
- D) 36
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Spiega con parole tue perché nella sottrazione in colonna è importante incolonnare bene le unità sotto le unità e le decine sotto le decine.
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Esegui in colonna e completa: 85 − 38 = ___
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Hai calcolato 72 − 29 = 43. Quale operazione devi fare per verificare con la prova?
- A) 43 − 29
- B) 43 + 29
- C) 72 + 29
- D) 72 − 43
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In una cesta ci sono 75 mele. La nonna ne usa 18 per preparare una marmellata. Quante mele rimangono nella cesta? Esegui la sottrazione in colonna e poi fai la prova.
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Inventa tu un piccolo problema di vita quotidiana che si risolva con la sottrazione in colonna 60 − 25. Scrivi il testo del problema, esegui il calcolo in colonna e scrivi la risposta completa.