L'articolo di cronaca

Scheda operativaScuola primaria · 5ªitaliano

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi seguenti sull'articolo di cronaca. Leggi bene ogni consegna, rifletti prima di rispondere e, dove richiesto, scrivi le tue risposte in modo ordinato e con frasi complete.

  1. Quale è lo scopo principale di un articolo di cronaca?
  1. Collega ciascuna delle cinque W alla domanda corrispondente in italiano. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Who | Che cosa? | | What | Quando? | | When | Dove? | | Where | Perché? | | Why | Chi? |

  2. In un articolo di cronaca il giornalista può scrivere liberamente la propria opinione personale sul fatto raccontato.

  1. Nell'articolo di cronaca le informazioni più importanti si mettono all'___ del testo, secondo la tecnica della piramide rovesciata.

  2. Osserva questa frase: «Ieri pomeriggio, alle ore 16, in via Mazzini, la maestra Anna ha organizzato una festa per raccogliere fondi destinati alla nuova palestra della scuola». Individua e scrivi a quali delle cinque W risponde ciascuna parte della frase.

  3. Immagina che nel cortile della tua scuola sia stato piantato un nuovo albero alla presenza del sindaco e degli alunni. Scrivi un breve articolo di cronaca di almeno sei righe: inventa un titolo efficace e racconta il fatto rispondendo a tutte le cinque W, usando un linguaggio chiaro e oggettivo.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Fai una richiesta alla volta. Se ti serve, rileggi due volte. Buon lavoro!

  1. A cosa serve un articolo di cronaca?
  • A) A inventare storie fantastiche
  • B) A informare su fatti veri e recenti
  • C) A scrivere poesie
  1. Il giornalista può inventare i fatti che racconta.
  • Vero / Falso
  1. Collega ogni domanda alla risposta giusta su questa notizia: 'Sabato scorso, al parco Verdi, alcuni bambini hanno trovato un cagnolino smarrito perché era scappato di casa.' | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Chi? | Hanno trovato un cagnolino | | Che cosa? | Sabato scorso | | Quando? | Al parco Verdi | | Dove? | Era scappato di casa | | Perché? | Alcuni bambini |

  2. Completa la frase: il ___ è la frase breve che si trova all'inizio dell'articolo e attira l'attenzione del lettore.

  3. Quale di questi titoli è adatto a un articolo di cronaca?

  • A) Il drago vola sopra la città
  • B) Pioggia forte allaga le strade del centro
  • C) C'era una volta un re
  1. Inventa un breve articolo di cronaca (3 o 4 frasi) su una festa a scuola. Ricordati di rispondere alle 5 domande.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.storia.cl3.produzione-orale-scritta.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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