Il racconto e la sua sequenza

Scheda operativaScuola primaria · 2ªitaliano

Lunghezza

SinteticaStandard

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgi quanto richiesto. Ricorda che un racconto è formato da più parti collegate fra loro: l'inizio presenta i personaggi e il luogo, lo svolgimento racconta i fatti principali e la conclusione chiude la storia. Le sequenze sono come i fotogrammi di un fumetto: messe nell'ordine giusto fanno capire bene la vicenda.

  1. Marta racconta la storia della sua giornata al parco. Quale di queste frasi appartiene sicuramente alla parte INIZIALE del racconto?
  1. Collega ogni frase del racconto alla parte della storia a cui appartiene. Pensa al momento in cui ogni avvenimento accade dentro la vicenda. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | C'era una volta un piccolo riccio che viveva nel bosco. | Svolgimento | | Un giorno il riccio incontrò una volpe affamata e dovette nascondersi. | Conclusione | | Da quel giorno il riccio fu più prudente e visse felice nella sua tana. | Presentazione | | Nel bosco abitavano molti animali, ma il riccio era il più timido di tutti. | Inizio |

  2. Se cambio l'ordine delle sequenze di un racconto, la storia rimane sempre uguale e si capisce comunque benissimo.

  1. Inventa tu il finale di questo racconto. Inizio: 'Tommaso trovò una scatola misteriosa in soffitta.' Svolgimento: 'La aprì con curiosità e scoprì dentro una vecchia mappa del tesoro.' Scrivi adesso una conclusione di due o tre frasi.

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Leggi con calma. Rispondi a ogni esercizio. Prenditi il tempo che ti serve.

  1. In un racconto, cosa indica la parola sequenza?
  • A) Un ordine di parti del racconto
  • B) Il titolo del libro
  • C) Il nome del personaggio
  1. L'inizio del racconto presenta i personaggi e il luogo.
  • Vero / Falso
  1. Unisci ogni parte del racconto alla sua funzione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Inizio | Racconta cosa succede | | Sviluppo | Chiude la storia | | Fine | Presenta i personaggi |

  2. Le parti di un racconto messe in ordine si chiamano ___.

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Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.storia.cl5.produzione-orale-scritta.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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