Leggi con attenzione ogni domanda e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di osservare bene gli spazi che ti circondano e di pensare a come apparirebbero visti dall'alto.
- Che cosa significa disegnare un oggetto in pianta?
- A) Disegnarlo visto di lato, come quando lo guardiamo dal banco
- B) Disegnarlo visto dall'alto, come se lo guardassimo dal soffitto
- C) Disegnarlo a grandezza vera sul foglio
- D) Disegnarlo solo a colori, senza misure
- La riduzione serve a rimpicciolire le misure reali mantenendo le giuste proporzioni tra gli oggetti.
- Vero / Falso
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Collega ogni oggetto della scuola alla forma che assume quando lo guardiamo dall'alto in pianta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cattedra della maestra | Piccolo cerchio vicino alla porta | | Cestino della carta | Quadrato di media grandezza | | Banco di un alunno | Rettangolo stretto contro la parete | | Armadio dei materiali | Rettangolo grande davanti alla lavagna |
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La maestra ha misurato il tappeto dell'angolo lettura con i suoi passi: è lungo 8 passi e largo 4 passi. Vuole disegnarlo in pianta sul quaderno usando 1 quadretto per ogni passo. Quanti quadretti dovrà disegnare in lunghezza e quanti in larghezza? Quale forma avrà il tappeto sulla pianta?