Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Quando serve, disegna con cura usando matite colorate e righello. Ricorda di osservare bene i punti di partenza e di arrivo prima di tracciare i percorsi.
- Che cos'è un percorso?
- A) Il colore di una strada
- B) La strada che si fa per andare da un punto di partenza a un punto di arrivo
- C) Il nome di una città
- D) Un tipo di gioco da tavolo
- La distanza è lo spazio che c'è tra due luoghi.
- Vero / Falso
- Un chilometro è più corto di un metro.
- Vero / Falso
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Ogni percorso ha un punto di ___ e un punto di arrivo.
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Quando un luogo è molto distante da noi diciamo che è ___ .
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Collega ogni parola al suo significato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Partenza | Il luogo dove vogliamo andare | | Arrivo | A poca distanza da noi | | Vicino | A grande distanza da noi | | Lontano | Il luogo da cui si comincia il percorso |
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Marco va da casa alla scuola in dieci minuti a piedi. Luisa va da casa alla scuola in un'ora di macchina. Chi abita più lontano dalla scuola?
- A) Marco
- B) Luisa
- C) Abitano alla stessa distanza
- D) Non si può sapere
- Quale di queste indicazioni descrive un cambio di direzione?
- A) Vai sempre dritto
- B) Gira a destra all'angolo
- C) Resta fermo
- D) Siediti sulla panchina
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Descrivi a parole il percorso che fai ogni mattina per andare dalla tua camera alla cucina. Indica almeno due svolte (destra, sinistra, avanti).
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Sara per andare dal banco alla lavagna fa 12 passi. Luca per andare dal banco alla porta fa 8 passi. Quale dei due percorsi è il più corto e di quanti passi?
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Per misurare un percorso lungo molti metri gli adulti usano il ___ , che corrisponde a mille metri.
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Collega ogni luogo di partenza al luogo di arrivo che gli corrisponde nella vita di tutti i giorni. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Casa | Mensa | | Aula | Treno | | Stazione | Mare | | Spiaggia | Scuola |
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Immagina di dover spiegare a un compagno appena arrivato come si va dall'ingresso della scuola fino alla tua aula. Scrivi le indicazioni passo per passo, usando le parole avanti, destra, sinistra e indicando i punti di riferimento (scale, porte, corridoi).
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Per andare dallo stesso punto di partenza allo stesso punto di arrivo si può scegliere un solo percorso.
- Vero / Falso