Ambienti naturali e ambienti antropici

SpiegazioneScuola primaria · 2ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Il mondo intorno a noi è fatto di luoghi creati dalla natura e di luoghi costruiti dalle persone: imparare a riconoscerli ci aiuta a capire dove viviamo.

Quando osserviamo un paesaggio, possiamo notare che alcune cose ci sono da sempre, mentre altre sono state pensate e realizzate dagli esseri umani per vivere meglio. I geografi chiamano naturali gli elementi che esistono senza l'intervento dell'uomo, come le montagne, i fiumi, i boschi e il mare. Chiamano invece antropici gli elementi costruiti o modificati dalle persone, come le case, le strade, i ponti e i campi coltivati. La parola antropico viene dal greco antico e significa proprio “che riguarda l'uomo”. Quasi sempre nei luoghi che conosciamo i due tipi di elementi convivono fianco a fianco, perché le persone hanno scelto di abitare vicino a fiumi, pianure o coste.

Gli elementi naturali

Gli elementi naturali sono tutto ciò che troviamo in un paesaggio senza che nessuno l'abbia costruito: il terreno, l'acqua, gli alberi, gli animali selvatici e perfino il vento e le nuvole sopra di noi. Una collina coperta di erba, un lago dove nuotano i pesci o una spiaggia di sabbia sono ambienti che la natura ha modellato in tempi lunghissimi, attraverso la pioggia, il sole e il movimento della terra. In questi luoghi gli animali trovano cibo e riparo, e le piante crescono senza che qualcuno le abbia seminate. Anche dentro la nostra città possiamo trovare pezzetti di natura, come un prato spontaneo o un albero molto antico. Imparare a riconoscere questi elementi ci insegna a rispettarli, perché sono fragili e ci servono per respirare aria pulita e bere acqua sana.

Gli elementi antropici

Gli elementi antropici sono tutto ciò che è stato pensato, progettato e realizzato dalle persone per soddisfare i propri bisogni di vita quotidiana. Le case ci proteggono dal freddo e dalla pioggia, le strade ci permettono di spostarci, i negozi ci forniscono il cibo e gli ospedali ci curano quando stiamo male. Anche un campo di grano è un elemento antropico, perché qualcuno ha arato la terra e ha seminato le piante in file ordinate. Lo stesso vale per un parco cittadino con le panchine, per un giardino con i fiori scelti dal giardiniere o per un canale scavato per portare l'acqua. Quando questi elementi si concentrano in grande numero formano i paesi e le città, dove vivono moltissime persone insieme.

Ricorda

Piccolo esercizio sul quaderno: disegna in due colonne il paesaggio che vedi dalla finestra della tua camera. Nella colonna di sinistra metti gli elementi naturali che riconosci, in quella di destra gli elementi antropici. Alla fine conta quanti elementi hai trovato in ciascuna colonna e scrivi una frase che dica quale gruppo è più numeroso.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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