Ambienti naturali e antropici

Scheda operativaScuola primaria · 2ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Quando incontri parole nuove, rileggi la spiegazione. Buon lavoro, piccolo geografo!

  1. Quale di questi è un ambiente completamente naturale?
  1. La parola 'antropico' si riferisce a luoghi:
  1. Un ponte di pietra costruito sopra un fiume è un elemento antropico.
  1. Le nuvole nel cielo sono elementi antropici perché si vedono dalla città.
  1. Un campo coltivato a grano è considerato un ambiente misto, perché unisce natura e lavoro dell'uomo.
  1. Gli ambienti ___ sono quelli nati senza l'intervento dell'uomo, come le montagne e i boschi.

  2. La parola antropico viene da una parola greca che significa ___ .

  3. Un piccolo paese con la piazza, la chiesa e le case è un esempio di ambiente ___ .

  4. Collega ogni elemento al gruppo a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fiume che scorre tra le rocce | Antropico | | Semaforo all'incrocio | Naturale | | Bosco di castagni | Antropico | | Galleria del treno | Naturale | | Scoiattolo sull'albero | Antropico | | Lampione del parco | Naturale |

  5. Abbina ogni luogo alla sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Spiaggia con ombrelloni | Ambiente naturale | | Vetta innevata di una montagna | Ambiente antropico | | Stazione ferroviaria | Ambiente misto | | Orto del nonno | Ambiente misto |

  6. Quale tra questi NON è un elemento naturale?

  1. Osserva mentalmente il giardino della tua scuola e scrivi tre elementi naturali e tre elementi antropici che ricordi.

  2. Racconta in poche frasi com'è l'ambiente intorno a casa tua. Dì se è più naturale o più antropico e spiega perché.

  3. Disegna sul quaderno due paesaggi: a sinistra un ambiente naturale e a destra un ambiente antropico. Sotto ciascun disegno scrivi tre parole che lo descrivono.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma, una riga alla volta. Se una parola è difficile, rileggila a voce alta. Per ogni esercizio c'è una sola richiesta: rispondi senza fretta.

  1. Quale luogo è un ambiente naturale?
  • A) Una piazza con la fontana
  • B) Un lago di montagna
  • C) Una stazione del treno
  1. Quale luogo è un ambiente antropico?
  • A) Una foresta fitta
  • B) Un deserto di sabbia
  • C) Un supermercato in città
  1. La parola antropico vuol dire fatto dall'uomo.
  • Vero / Falso
  1. Un bosco selvatico è un ambiente costruito dall'uomo.
  • Vero / Falso
  1. Il ___ porta l'acqua dalle montagne fino alle case in città.

  2. Un ambiente fatto dalla natura, senza l'uomo, si chiama ___.

  3. Unisci ogni elemento con il suo ambiente giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Grotta | Antropico | | Galleria | Naturale | | Fiume | Antropico | | Ponte | Naturale |

  4. Quale di questi è un ambiente misto?

  • A) Una grotta vuota
  • B) Un orto con la casetta degli attrezzi
  • C) Un ghiacciaio
  1. In un parco cittadino puoi trovare sia alberi sia panchine.
  • Vero / Falso
  1. Cosa NON troverai mai in un ambiente naturale?
  • A) Farfalle
  • B) Sassi
  • C) Semafori
  1. Una grande strada con tante corsie si chiama ___.

  2. Scrivi due cose che vedi vicino a casa tua fatte dall'uomo.

  3. Disegna o scrivi un ambiente naturale che ti piace molto.

  4. Racconta come puoi aiutare a tenere pulito il tuo quartiere.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.geografia.cl3.paesaggio.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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