Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di motivare sempre le tue risposte quando l'esercizio è aperto e di rileggere ogni frase per verificare che la struttura argomentativa sia chiara e coerente. Buon lavoro!
- Qual è lo scopo principale di un testo argomentativo?
- A) Raccontare una storia avvincente al lettore
- B) Convincere il lettore della validità di una tesi
- C) Descrivere minuziosamente un luogo o una persona
- D) Fornire istruzioni pratiche per svolgere un'azione
- L'antitesi è la posizione contraria alla tesi, che un buon argomentatore deve nascondere per non indebolire il proprio discorso.
- Vero / Falso
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Completa la frase con il termine corretto: «L'opinione che l'autore difende lungo tutto il testo argomentativo si chiama ___».
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Abbina ciascun connettivo logico alla funzione che svolge nel testo argomentativo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Infatti | introduce un'obiezione o un contrasto | | Tuttavia | introduce una conseguenza | | Di conseguenza | apre un elenco ordinato di argomenti | | In primo luogo | chiude il ragionamento riprendendo la tesi | | In conclusione | introduce una causa o una spiegazione |
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Quale tra le seguenti frasi rappresenta una tesi adatta a un testo argomentativo?
- A) Ieri pomeriggio è piovuto fino a tardi
- B) Il volontariato dovrebbe diventare un'esperienza obbligatoria al liceo
- C) Mio fratello frequenta la terza media
- D) La biblioteca civica si trova vicino al parco
- Un argomento che si basa su un dato statistico verificabile è considerato più forte di uno che fa leva soltanto sulle emozioni del lettore.
- Vero / Falso
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Completa la frase: «Quando, dopo aver presentato l'antitesi, dimostriamo che le ragioni avversarie sono deboli o insufficienti, stiamo compiendo l'operazione della ___».
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Quale di queste affermazioni contiene un argomento debole, perché si fonda su una generalizzazione affrettata?
- A) Secondo i dati Istat 2024, il sessanta per cento degli adolescenti legge meno di un libro all'anno
- B) Tutti i miei compagni odiano la matematica, dunque è una materia inutile per la società
- C) Numerosi pedagogisti sottolineano l'importanza della lettura ad alta voce
- D) Esperimenti ripetuti dimostrano che dormire poco peggiora la concentrazione
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Abbina ciascuna parte del testo argomentativo al suo contenuto tipico. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Introduzione | espone gli argomenti che sostengono la tesi | | Sviluppo a favore | riporta la posizione contraria all'autore | | Antitesi | smonta gli argomenti avversari con prove e ragionamenti | | Confutazione | riprende la tesi rafforzata e propone una riflessione finale | | Conclusione | presenta il problema e dichiara la tesi |
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Trasforma questa opinione vaga in una tesi chiara e ben formulata, adatta a essere difesa in un testo argomentativo: «Mah, secondo me lo sport è una cosa importante per i ragazzi, però boh, non saprei…».
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Completa la frase con il connettivo più adatto a introdurre un'obiezione: «I videogiochi possono stimolare le capacità logiche; ___, un uso eccessivo riduce le ore dedicate al sonno e allo studio».
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Quale tra queste strategie NON appartiene a un buon argomentatore?
- A) Riconoscere apertamente le ragioni dell'avversario prima di confutarle
- B) Sostenere la propria tesi con dati e fonti attendibili
- C) Insultare chi la pensa diversamente per metterlo a tacere
- D) Usare connettivi logici per rendere chiaro il ragionamento
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Leggi questa tesi: «I social network andrebbero vietati ai minori di quindici anni». Scrivi due argomenti a favore, indicando per ciascuno se è basato su dati, esempi o ragionamenti logici.
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Nel testo argomentativo i tempi verbali sono per lo più all'indicativo presente, perché conferiscono alle affermazioni un valore di validità generale.
- Vero / Falso
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Scegli una di queste tesi e scrivi un breve testo argomentativo di circa quindici righe rispettando la struttura completa: «la lettura di almeno un romanzo al mese andrebbe inserita tra i compiti del liceo» oppure «l'educazione civica dovrebbe essere valutata con un voto autonomo come le altre discipline». Inserisci tesi, almeno due argomenti a favore, un'antitesi con relativa confutazione e una conclusione efficace.
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Individua la fallacia argomentativa contenuta in questa frase e spiega in due righe perché si tratta di un argomento scorretto: «Non possiamo dare retta a chi propone di ridurre i compiti perché è un professore famoso solo per le sue stranezze».