Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno, rispondendo con attenzione e citando, quando richiesto, esempi tratti dai testi proposti. Ricorda di motivare sempre le tue risposte aperte facendo riferimento alle nozioni teoriche studiate sui livelli di analisi del testo poetico.
- Che cosa indica il termine 'endecasillabo'?
- A) Un verso di dieci sillabe metriche
- B) Un verso di undici sillabe metriche
- C) Una strofa formata da undici versi
- D) Una rima ripetuta undici volte
- La sinalefe è il fenomeno per cui la vocale finale di una parola e quella iniziale della successiva si contano come un'unica sillaba metrica.
- Vero / Falso
- Nello schema metrico ABBA ABBA CDC DCD, di quale forma poetica si tratta?
- A) Ballata
- B) Sonetto
- C) Canzone libera
- D) Madrigale
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La figura retorica che attribuisce caratteristiche umane a cose, animali o concetti astratti si chiama ___.
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La spezzatura di un'unità sintattica tra la fine di un verso e l'inizio del successivo si definisce ___.
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Abbina ciascuna figura retorica alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Metafora | Paragone esplicito introdotto da 'come' o 'simile a' | | Similitudine | Accostamento di sensazioni appartenenti a sensi diversi | | Sinestesia | Ripetizione della stessa parola all'inizio di versi successivi | | Anafora | Parola che riproduce con i suoi suoni un rumore della realtà | | Onomatopea | Sostituzione di un termine con un altro per somiglianza, senza 'come' |
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Nel verso 'chiare, fresche et dolci acque' di Petrarca, la ripetizione del suono /c/ e /f/ in parole vicine è un esempio di:
- A) Assonanza
- B) Consonanza
- C) Allitterazione
- D) Onomatopea
- L'assonanza consiste nella ripetizione delle stesse consonanti a partire dall'ultima vocale accentata di due parole in rima.
- Vero / Falso
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Lo schema rimico in cui il primo verso rima con il terzo e il secondo con il quarto (ABAB) si definisce rima ___.
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Spiega, in cinque o sei righe, in che modo l'enjambement contribuisce a creare un effetto di sospensione e a mettere in evidenza certe parole all'interno di un componimento poetico.
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La metonimia 'leggere Manzoni' al posto di 'leggere le opere di Manzoni' si basa sul rapporto logico tra:
- A) La parte e il tutto
- B) L'autore e l'opera
- C) La causa e l'effetto
- D) Il contenente e il contenuto
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Abbina ciascuna strofa al numero di versi che la compongono. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Distico | Tre versi | | Terzina | Quattro versi | | Quartina | Sei versi | | Sestina | Otto versi | | Ottava | Due versi |
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Analizza i seguenti due versi di Eugenio Montale: 'Spesso il male di vivere ho incontrato: / era il rivo strozzato che gorgoglia'. Individua il tipo di verso, l'eventuale figura retorica principale del secondo verso, e spiega in dieci righe quale immagine del 'male di vivere' il poeta vuole trasmettere al lettore attraverso la scelta del paragone.
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Conta le sillabe metriche del seguente verso di Giacomo Leopardi, indicando le eventuali sinalefi: 'Sempre caro mi fu quest'ermo colle'. Indica poi a quale tipo di verso italiano corrisponde.
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Scegli una canzone italiana contemporanea che ti piace particolarmente, trascrivine la prima strofa sul quaderno e svolgi una breve analisi indicando: il tipo di rime presenti, almeno una figura retorica individuata, il tema principale e l'effetto che le scelte linguistiche producono sull'ascoltatore.