Writing a Summary

Scheda operativaLiceo · 3ªinglese

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi tutti gli esercizi sul quaderno. Leggi con attenzione le consegne e, dove richiesto, motiva le tue risposte. Lavora individualmente e usa il dizionario solo se strettamente necessario.

  1. Which verb tense is normally used when writing a summary in English?
  1. In a summary it is acceptable to include personal opinions such as 'I think the author is right'.
  1. The sentence that expresses the main idea of a paragraph is called the ___ sentence.

  2. Abbina ogni connettivo logico inglese alla sua funzione comunicativa nel riassunto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | However | Adds further information | | Moreover | Expresses a consequence | | Therefore | Signals the conclusion | | Finally | Introduces a contrast |

  3. Read this paragraph: 'Many students worldwide use smartphones during lessons. Teachers complain that this device distracts learners and reduces concentration. Some schools have decided to ban them completely.' Which sentence is the BEST summary?

  1. Rewrite the following sentence in your own words, as you would do in a summary: 'The novelist underlines that loneliness is the most painful feeling experienced by his characters during their journey.'

  2. Read a short article of about 150-200 words from your English textbook and write a summary of roughly 60 words. Include at least three logical connectives and start with an introductory phrase such as 'The text deals with…'.

  3. Which of the following is NOT a good practice when writing a summary?

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi due volte. Scrivi le risposte sul quaderno o nei box.

  1. Che cos'è un summary in inglese?
  • A) Una copia esatta del testo originale
  • B) Un testo breve con le idee principali
  • C) Una lista di parole nuove del testo
  1. In un summary puoi aggiungere la tua opinione personale.
  • Vero / Falso
  1. Quale tempo verbale si usa di solito in un summary?
  • A) Past Continuous
  • B) Present Simple
  • C) Future Simple
  1. Per ogni paragrafo scrivo una frase breve che dice l'___ principale.

  2. Abbina ogni connettivo inglese al suo significato in italiano. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | first | poi | | then | infine | | finally | perché | | because | prima |

  3. Quale frase è scritta meglio come summary?

  • A) Anna she go to school and she is very very happy today!
  • B) Anna goes to school and she is happy.
  • C) Anna, a nice girl, goes happily to her lovely school every morning.
  1. Leggi il mini-testo e scrivi un summary di UNA frase: "Mary lives in Rome. She is a student. She studies English and Spanish at school. She wants to travel a lot."

  2. Scrivi un summary di 2-3 frasi su un libro o un film che conosci bene. Usa il Present Simple e la terza persona.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-amministrazione-finanza-marketing.storia.cl1.sintesi-testo-storico.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

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