Past simple e past continuous

Scheda operativaLiceo · 1ªinglese

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi gli esercizi seguenti sul past simple e sul past continuous. Leggi con attenzione ogni consegna, scegli il tempo verbale corretto in base al contesto e ricorda di controllare la forma dei verbi irregolari. Lavora con ordine sul quaderno per gli esercizi aperti.

  1. Scegli la frase corretta: ieri pomeriggio Marco stava studiando in biblioteca quando è suonato l'allarme antincendio.
  1. Completa con il past simple o il past continuous: While Sarah ___ (walk) home, she ___ (find) a wallet on the pavement.

  2. Vero o falso? Nella frase "I was knowing the answer immediately" il past continuous è usato correttamente.

  1. Abbina ogni inizio di frase nella colonna di sinistra con il completamento corretto nella colonna di destra. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | When the teacher entered the classroom, | I set the table for the family. | | While my dad was cooking dinner, | travelled to Scotland for two weeks. | | Last summer we | I was watching a documentary on TV. | | At nine o'clock yesterday evening | the students were chatting noisily. |

  2. Quale opzione mostra un uso scorretto del past simple o del past continuous?

  1. Trasforma alla forma negativa mantenendo lo stesso tempo verbale: "The children were sleeping at midnight." → The children ___ at midnight.

  2. Spiega in italiano con parole tue la differenza di significato tra: (a) "When I phoned Lucy, she had a shower" e (b) "When I phoned Lucy, she was having a shower."

  3. Scrivi un breve racconto di 5-7 frasi in inglese su un episodio buffo o imbarazzante capitato a te o a un amico. Usa almeno tre verbi al past simple e almeno tre verbi al past continuous, sfruttando i connettivi when e while per collegare le azioni.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Puoi rileggere le frasi a voce alta. Le parole spia sono scritte in CORSIVO per aiutarti. Scrivi le risposte sul quaderno o nei riquadri.

  1. Scegli il tempo corretto: Last Sunday we ___ to the beach.
  • A) go
  • B) went
  • C) were going
  • D) was going
  1. Scegli la forma corretta: At 9 p.m. yesterday Sara ___ her homework.
  • A) did
  • B) was doing
  • C) were doing
  • D) does
  1. La frase è corretta? They was playing football in the park.
  • Vero / Falso
  1. Completa con il past simple: My brother ___ (buy) a new bike last week.

  2. Completa con il past continuous: While I ___ (cook), the phone rang.

  3. Abbina ogni inizio di frase alla fine corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | I was reading a book | yesterday evening. | | She didn't watch TV | while it started to rain. | | They were swimming | two days ago. | | We visited our grandma | when the lights went out. |

  4. Quale frase è scritta in modo corretto?

  • A) I were playing tennis at 5.
  • B) He was eat a pizza.
  • C) Tom was riding his bike.
  • D) We was studying English.
  1. Scrivi una frase vera su di te con while + past continuous + past simple.

Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele al curriculum liceo-linguistico.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis