Introduzione alla fisica quantistica

Scheda operativaLiceo · 5ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi sul quaderno i seguenti 24 esercizi sulla fisica quantistica, motivando sempre le risposte e mostrando i passaggi dei calcoli. Per le costanti usa: h = 6,626·10⁻³⁴ J·s; c = 3,0·10⁸ m/s; 1 eV = 1,602·10⁻¹⁹ J; massa dell'elettrone m_e = 9,11·10⁻³¹ kg.

  1. L'ipotesi di Planck afferma che l'energia di un oscillatore elettromagnetico:
  1. Secondo Einstein, nell'effetto fotoelettrico la corrente di elettroni emessi dipende dalla frequenza della luce ma non dalla sua intensità.
  1. La relazione di de Broglie associa a ogni particella di quantità di moto p un'onda di lunghezza λ = ___ / p.

  2. Associa ogni scienziato al contributo storico per cui è ricordato nella fisica quantistica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Max Planck | Spiegazione dell'effetto fotoelettrico | | Albert Einstein | Modello atomico con orbite quantizzate | | Niels Bohr | Dualismo onda-particella per la materia | | Louis de Broglie | Principio di indeterminazione | | Werner Heisenberg | Equazione della funzione d'onda | | Erwin Schrödinger | Ipotesi dei quanti di energia (1900) |

  3. Calcola l'energia in joule e in elettronvolt di un fotone di luce verde con lunghezza d'onda λ = 550 nm.

  4. L'effetto fotoelettrico NON avviene se:

  1. Nel modello di Bohr l'elettrone irradia energia in modo continuo mentre percorre le sue orbite stazionarie.
  1. Spiega in poche righe perché l'aumento dell'intensità di una luce di frequenza inferiore alla soglia non produce effetto fotoelettrico.

  2. Un metallo ha lavoro di estrazione W = 2,3 eV. Stabilisci se una radiazione di lunghezza d'onda λ = 400 nm produce effetto fotoelettrico e, in caso affermativo, calcola l'energia cinetica massima degli elettroni emessi.

  3. Il principio di indeterminazione di Heisenberg stabilisce che Δx · Δp ≥ ___ / 2.

  4. Nell'esperimento della doppia fenditura eseguito con singoli elettroni, sullo schermo si osserva:

  1. La lunghezza d'onda di de Broglie di un oggetto macroscopico, come una palla da tennis, è così piccola da essere praticamente non osservabile.
  1. Calcola la lunghezza d'onda di de Broglie di un elettrone che viaggia a v = 2,0·10⁶ m/s. Usa la massa m_e = 9,11·10⁻³¹ kg.

  2. Descrivi che cosa rappresenta fisicamente la quantità |ψ|² nella meccanica quantistica.

  3. Quale di queste affermazioni descrive correttamente la costante di Planck h?

  1. Associa ogni fenomeno fisico alla teoria o al concetto che lo spiega. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Spettro del corpo nero | Teoria dei fotoni di Einstein | | Emissione di elettroni da un metallo illuminato | Salti tra livelli di Bohr | | Righe spettrali dell'idrogeno | Onde di materia di de Broglie | | Diffrazione di elettroni su un cristallo | Ipotesi dei quanti di Planck |

  2. Il principio di indeterminazione è dovuto soltanto ai limiti tecnici degli strumenti di misura.

  1. Un fotone ha energia E = 4,14 eV. Determina la sua frequenza e la sua lunghezza d'onda, classificando la radiazione (visibile, UV, IR).

  2. Nel modello di Bohr, l'energia emessa quando un elettrone passa dal livello n=3 al livello n=2 corrisponde a:

  1. Nell'effetto fotoelettrico, l'energia cinetica massima degli elettroni emessi vale E_c = h·f − ___, dove la grandezza mancante è il lavoro di estrazione.

  2. Descrivi in modo articolato l'esperimento della doppia fenditura con elettroni, indicando il risultato osservato e quale principio quantistico mette in evidenza.

  3. Il computer quantistico sfrutta fenomeni come la sovrapposizione di stati e l'entanglement per eseguire certi calcoli più velocemente di un computer classico.

  1. Un elettrone è confinato in una regione di larghezza Δx = 1,0·10⁻¹⁰ m (circa la dimensione di un atomo). Stima l'incertezza minima sulla sua quantità di moto e sulla velocità usando ℏ ≈ 1,055·10⁻³⁴ J·s.

  2. Spiega con parole tue perché la fisica quantistica, pur descrivendo il mondo microscopico, ha un impatto enorme sulla tecnologia che usiamo ogni giorno, portando almeno due esempi concreti diversi da quelli citati nella spiegazione.

Stesso argomento, su misura

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Non serve calcolare con numeri difficili: conta più capire le idee. Puoi rivedere la spiegazione quando vuoi.

  1. Che cosa è un quanto?
  • A) Un grande blocco di materia
  • B) Un piccolo pacchetto di energia
  • C) Un tipo di pianeta
  • D) Una particella che vive solo nei liquidi
  1. Max Planck propose che l'energia viaggia in pacchetti.
  • Vero / Falso
  1. L'effetto ___ libera elettroni da una superficie metallica colpita dalla luce.

  2. Abbina ogni scienziato alla sua scoperta principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Planck | Effetto fotoelettrico | | Einstein | Onda della materia | | de Broglie | Indeterminazione | | Heisenberg | Orbite atomiche quantizzate | | Bohr | Quanti di energia |

  3. Una particella di luce si chiama:

  • A) Elettrone
  • B) Protone
  • C) Fotone
  • D) Neutrone
  1. La luce si comporta solo come un'onda e mai come particella.
  • Vero / Falso
  1. Secondo de Broglie anche la ___ può comportarsi come un'onda.

  2. Spiega con parole tue il principio di indeterminazione di Heisenberg.

  3. Nel modello di Bohr, gli elettroni:

  • A) Si muovono lungo qualsiasi orbita
  • B) Stanno solo su orbite permesse
  • C) Restano fermi al centro
  • D) Escono sempre dall'atomo
  1. La costante di Planck h è un numero molto piccolo.
  • Vero / Falso
  1. Abbina ogni formula al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | E = h · f | Lunghezza d'onda della materia | | λ = h / p | Quantità di moto | | p = m · v | Energia del fotone emesso | | ΔE = h · f | Energia di un quanto |

  2. Perché nel 1900 si è capito che serviva una nuova fisica?

  3. Quanti aspetti mostra la luce secondo la fisica quantistica?

  • A) Uno (1) solo
  • B) Due (2): onda e particella
  • C) Tre (3) diversi
  • D) Nessuno
  1. Quando un elettrone salta da un'orbita all'altra, emette o assorbe un ___.

  2. Descrivi il dualismo onda-particella e fai un esempio quotidiano per ogni aspetto della luce.

  3. Gli elettroni possono comportarsi come onde in certi esperimenti.

  • Vero / Falso
  1. Un fotone ha frequenza f. Sapendo che E = h · f, scrivi a parole come trovi la sua energia E. Usa numero uno (1) sola operazione.

  2. Secondo te, perché la fisica quantistica è importante nella vita di tutti i giorni?

  3. La lunghezza d'onda di de Broglie λ dipende da:

  • A) Solo dalla massa
  • B) Solo dal colore
  • C) Dalla quantità di moto p
  • D) Dalla temperatura del corpo
  1. Abbina ogni simbolo matematico al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | E | Frequenza | | f | Costante di Planck | | h | Lunghezza d'onda | | λ | Quantità di moto | | p | Energia |

  2. Se conosco con grande precisione la posizione di un elettrone, conosco anche la sua velocità con grande precisione.

  • Vero / Falso
  1. Nell'atomo di Bohr ogni orbita ha un valore preciso di ___.

  2. Fai un esempio quotidiano dell'effetto fotoelettrico.

  3. Un elettrone passa da un'orbita più alta a un'orbita più bassa. Spiega a parole quanti (1) fotoni emette e perché.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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