Le onde e il suono

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Risolvi i seguenti esercizi sulle onde e sul suono. Per i problemi di calcolo, riporta sul quaderno la formula utilizzata, i passaggi e l'unità di misura corretta del risultato. Per le domande aperte, scrivi una risposta articolata con almeno tre righe di spiegazione. Quando il testo lo richiede, motiva le tue scelte con riferimenti fisici precisi e, dove utile, fai uso di schemi e disegni esplicativi.

  1. Un'onda è una perturbazione che si propaga trasportando:
  1. In un'onda longitudinale le particelle del mezzo oscillano:
  1. Il suono può propagarsi nel vuoto cosmico esattamente come la luce.
  1. La frequenza di un'onda è il numero di oscillazioni complete che avvengono in un secondo e si misura in hertz.
  1. La relazione fondamentale che lega velocità, lunghezza d'onda e frequenza di un'onda periodica è v = ___ · f.

  2. L'ampiezza di un'onda sonora è la grandezza fisica legata alla percezione del ___ del suono.

  3. Associa ogni grandezza ondulatoria alla sua unità di misura corretta nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Frequenza | secondo | | Periodo | metro | | Lunghezza d'onda | metro al secondo | | Velocità di propagazione | hertz |

  4. Collega ciascuna qualità percepita del suono alla grandezza fisica corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Altezza | Ampiezza | | Intensità | Forma dell'onda e armoniche | | Timbro | Tempo di emissione | | Durata | Frequenza |

  5. Un'onda sonora ha frequenza 680 Hz e si propaga nell'aria con velocità 340 m/s. Calcola la sua lunghezza d'onda.

  6. Il periodo di un'onda è T = 0,002 s. Determina la frequenza dell'onda e la sua lunghezza d'onda sapendo che viaggia a 1500 m/s in acqua.

  7. Durante un temporale vedi un lampo e dopo 6 secondi senti il tuono. A che distanza è caduto il fulmine? (velocità del suono in aria = 340 m/s, considera trascurabile il tempo della luce).

  8. L'orecchio umano è generalmente in grado di percepire suoni con frequenze comprese all'incirca tra:

  1. Quale tra i seguenti mezzi NON consente la propagazione del suono?
  1. La velocità del suono in un solido come l'acciaio è maggiore di quella nell'aria perché i legami tra particelle trasmettono più rapidamente la perturbazione.
  1. Quando un'ambulanza con la sirena in funzione si avvicina, percepiamo un suono più grave rispetto a quello reale emesso dalla sorgente.
  1. Il fenomeno per cui un'onda torna indietro dopo aver incontrato un ostacolo prende il nome di ___ e nel caso del suono è responsabile dell'eco.

  2. Quando due onde di frequenza leggermente diversa si sovrappongono, si producono variazioni periodiche di intensità chiamate ___.

  3. Spiega con parole tue la differenza tra onda trasversale e onda longitudinale, portando un esempio per ciascun tipo.

  4. Perché la velocità del suono dipende dalla temperatura dell'aria? Quale relazione qualitativa esiste tra le due grandezze?

  5. Descrivi in modo articolato l'effetto Doppler nel caso di una sorgente sonora in movimento, spiegando perché la frequenza percepita cambia in fase di avvicinamento e di allontanamento. Indica almeno due applicazioni pratiche del fenomeno.

  6. Spiega cosa si intende per interferenza tra onde, distinguendo il caso costruttivo da quello distruttivo. Porta un esempio quotidiano per ciascun caso e descrivi un'applicazione tecnologica basata sull'interferenza.

  7. Un diapason produce una nota pura con frequenza di 440 Hz. Sapendo che la velocità del suono nell'aria è 343 m/s, calcola la lunghezza d'onda. Determina poi quante oscillazioni complete avvengono in 5 secondi.

  8. Due strumenti diversi suonano la stessa nota La a 440 Hz, ma il nostro orecchio li riconosce immediatamente. La grandezza fisica che permette questa distinzione è:

  1. Immagina di trovarti in fondo a una valle alpina e di emettere un grido verso una parete rocciosa lontana. Descrivi quali fenomeni fisici intervengono affinché tu possa percepire l'eco, calcolando a titolo di esempio dopo quanto tempo udresti il rimbombo se la parete fosse a 510 metri di distanza e la velocità del suono fosse 340 m/s.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Non ti serve fare conti complicati a mente. Puoi usare la calcolatrice e il quaderno per scrivere i passaggi. Quando vedi una formula, prima scrivila e poi sostituisci i numeri. Una sola operazione per riga, senza fretta. Se un esercizio ti sembra difficile, passa al prossimo e torna dopo.

  1. Che cosa trasporta un'onda mentre si propaga?
  • A) Materia
  • B) Energia
  • C) Acqua
  • D) Aria
  1. Il suono può viaggiare nel vuoto, come la luce.
  • Vero / Falso
  1. La distanza fra due creste vicine si chiama ___ d'onda.

  2. Quale tipo di onda è il suono nell'aria?

  • A) Trasversale
  • B) Longitudinale
  • C) Circolare
  • D) Ferma
  1. Collega ogni grandezza al suo simbolo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Lunghezza d'onda | f | | Frequenza | T | | Periodo | v | | Velocità | λ |

  2. La frequenza si misura in ___, sigla Hz.

  3. Un suono acuto ha frequenza più alta di un suono grave.

  • Vero / Falso
  1. Da che cosa dipende l'intensità di un suono?
  • A) Dalla frequenza
  • B) Dall'ampiezza
  • C) Dal timbro
  • D) Dalla velocità
  1. Un'onda ha lunghezza d'onda λ = 3 m (tre metri). La sua frequenza è f = 4 Hz (quattro hertz). Calcola la velocità v dell'onda.

  2. Nelle onde trasversali la vibrazione è ___ alla direzione di propagazione.

  3. Quale formula lega frequenza e periodo?

  • A) f = T
  • B) f = 1 / T
  • C) f = T × 2
  • D) f = T / 2
  1. Collega ogni qualità del suono alla sua causa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Altezza | Ampiezza | | Intensità | Forma dell'onda | | Timbro | Tempo di emissione | | Durata | Frequenza |

  2. Il suono viaggia più veloce nell'acqua che nell'aria.

  • Vero / Falso
  1. Un'altalena compie un'oscillazione in T = 2 s (due secondi). Calcola la frequenza f del suo movimento.

  2. L'orecchio umano sente suoni in questo intervallo:

  • A) Da 0 Hz a 100 Hz
  • B) Da 20 Hz a 20 000 Hz
  • C) Solo a 440 Hz
  • D) Sopra 50 000 Hz
  1. I suoni sopra i 20 000 Hz si chiamano ___ .

  2. L'effetto Doppler cambia il colore del suono in base al movimento.

  • Vero / Falso
  1. Una sirena che si avvicina ti sembra:
  • A) Più grave
  • B) Più acuta
  • C) Uguale
  • D) Silenziosa
  1. Collega ogni esempio al tipo di onda. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Corda di chitarra | Longitudinale | | Suono nell'aria | Trasversale | | Onde del mare | Longitudinale | | Compressione di una molla | Trasversale |

  2. Un suono ha frequenza f = 100 Hz (cento hertz). Viaggia nell'aria a v = 340 m/s. Trova la lunghezza d'onda λ.

  3. Spiega con parole tue perché nello spazio non si sente nessun suono.

  4. L'ampiezza di un'onda rappresenta:

  • A) La sua velocità
  • B) La sua altezza massima
  • C) La sua frequenza
  • D) Il suo periodo
  1. Due note diverse di uno stesso pianoforte hanno frequenze diverse.
  • Vero / Falso
  1. Descrivi un'onda dell'acqua osservata in uno stagno. Indica lunghezza d'onda, ampiezza e come trasporta energia.

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