La temperatura e il calore

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con cura i seguenti esercizi sulla temperatura e sul calore. Per i problemi di calcolo scrivi sempre i dati, la formula e l'unità di misura del risultato. Quando serve, usa: calore specifico dell'acqua c = 4186 J/(kg·K); calore latente di fusione del ghiaccio L_f = 334 kJ/kg; calore latente di vaporizzazione dell'acqua L_v = 2260 kJ/kg.

  1. Quale fra le seguenti affermazioni descrive correttamente il calore?
  1. Lo zero della scala Kelvin coincide con lo zero della scala Celsius.
  1. La legge fondamentale della calorimetria, valida quando non vi sono passaggi di stato, si scrive Q = m · c · ___.

  2. Una temperatura di 27 °C corrisponde, nella scala Kelvin, a circa:

  1. Associa ogni meccanismo di propagazione del calore al fenomeno che lo esemplifica meglio. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Conduzione | Aria calda che sale dal termosifone | | Convezione | Calore del Sole che raggiunge la Terra | | Irraggiamento | Pareti coibentate con lana di vetro | | Isolamento | Manico metallico di una pentola che si scalda |

  2. Calcola la quantità di calore necessaria per portare 500 g di acqua dalla temperatura di 15 °C a quella di 75 °C.

  3. Durante un passaggio di stato la temperatura della sostanza rimane costante anche se la sostanza continua a scambiare energia con l'ambiente.

  1. Il calore specifico dell'acqua è particolarmente alto rispetto a quello dei metalli. Quale conseguenza pratica deriva da questo fatto?
  1. Il principio ___ della termodinamica afferma che se due corpi sono entrambi in equilibrio termico con un terzo, allora lo sono anche fra loro.

  2. In un calorimetro ideale si mescolano 200 g di acqua a 80 °C con 300 g di acqua a 20 °C. Determina la temperatura di equilibrio.

  3. Una sbarra di acciaio lunga 10 m viene riscaldata di 50 °C. Sapendo che il coefficiente di dilatazione lineare dell'acciaio è λ ≈ 1,2·10⁻⁵ K⁻¹, di quanto si allunga approssimativamente?

  1. Spiega in modo chiaro la differenza concettuale fra temperatura e calore, indicando le unità di misura tipiche di ciascuna grandezza.

  2. L'irraggiamento richiede sempre un mezzo materiale per propagarsi, come accade per la conduzione.

  1. Quanta energia occorre per fondere completamente 250 g di ghiaccio inizialmente a 0 °C?

  2. Per quale ragione i binari ferroviari sono interrotti da piccoli spazi vuoti, detti giunti di dilatazione?

  1. Il calore necessario per cambiare lo stato di una massa m di sostanza, senza variazione di temperatura, vale Q = m · ___.

  2. Collega ciascuna grandezza con la sua unità di misura nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Temperatura | joule (J) | | Calore | J/(kg·K) | | Calore specifico | J/kg | | Calore latente | kelvin (K) |

  3. Un blocco di rame di massa 400 g, a 90 °C, viene immerso in 600 g di acqua a 18 °C contenuti in un calorimetro ideale. Sapendo che il calore specifico del rame è 385 J/(kg·K), calcola la temperatura di equilibrio.

  4. Perché, immergendo la mano nell'acqua tiepida dopo averla tenuta in acqua molto fredda, l'acqua tiepida ci sembra calda? Spiega in termini fisici.

  5. Una sostanza ha calore specifico molto basso. Cosa possiamo dedurne?

  1. Per portare 1 kg di acqua da 99 °C a 100 °C serve più energia che per vaporizzare completamente 1 kg di acqua già a 100 °C.
  1. Quanto calore occorre per trasformare 100 g di ghiaccio a 0 °C in acqua a 50 °C?

  2. Descrivi in modo organizzato i tre meccanismi di propagazione del calore, indicando per ciascuno un esempio concreto e spiegando in quali stati della materia avvengono prevalentemente.

  3. Una mole di acqua a pressione atmosferica viene riscaldata gradualmente partendo da −20 °C fino a 120 °C. In quale fase del processo la temperatura rimane costante più a lungo, supponendo riscaldamento a potenza fissa?

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La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare la calcolatrice quando serve. Non hai bisogno di fare conti complicati a mente. Scrivi le risposte sul quaderno. Dove ci sono numeri, ricontrolla l'unità di misura.

  1. La temperatura misura:
  • A) il peso di un corpo
  • B) quanto sono agitate le particelle
  • C) la quantità di materia
  • D) il volume di un corpo
  1. Il calore passa sempre dal corpo freddo al corpo caldo.
  • Vero / Falso
  1. Due corpi a contatto raggiungono lo stesso valore di temperatura: si dice ___ termico.

  2. L'unità di misura del calore nel Sistema Internazionale è:

  • A) il grado Celsius
  • B) il kelvin
  • C) il joule
  • D) il newton
  1. Collega ogni grandezza alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Temperatura | joule (J) | | Calore | chilogrammo (kg) | | Massa | J/(kg·°C) | | Calore specifico | kelvin (K) |

  2. Lo zero assoluto vale circa meno duecentosettantatré gradi Celsius (−273 °C).

  • Vero / Falso
  1. Per passare da gradi Celsius a kelvin si somma il numero ___ (circa).

  2. Quanti kelvin corrispondono a zero gradi Celsius (0 °C)?

  • A) 0 K
  • B) 100 K
  • C) 273 K
  • D) 373 K
  1. Spiega con parole tue cosa significa equilibrio termico.

  2. Il calore è una proprietà che un corpo possiede da fermo.

  • Vero / Falso
  1. Collega ogni esempio al tipo di propagazione del calore. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Manico della pentola che scotta | Convezione | | Acqua che bolle e si muove in pentola | Irraggiamento | | Calore del Sole sulla pelle | Convezione | | Termosifone che scalda l'aria della stanza | Conduzione |

  2. Quale sostanza, a parità di massa, scalda più lentamente?

  • A) Ferro
  • B) Sabbia
  • C) Acqua
  • D) Olio
  1. La formula che lega calore, massa e variazione di temperatura è Q = m · c · ___.

  2. Trasforma cinquanta gradi Celsius (50 °C) in kelvin.

  3. Trasforma trecento kelvin (300 K) in gradi Celsius.

  4. Un cucchiaio caldo immerso nell'acqua fredda:

  • A) riscalda l'acqua e si raffredda
  • B) resta caldo per sempre
  • C) diventa più caldo
  • D) non scambia calore
  1. Il simbolo del calore è la lettera Q.
  • Vero / Falso
  1. Perché i ponti hanno piccoli spazi vuoti tra le sezioni?

  2. Calcola il calore per scaldare due (2) kg d'acqua di un grado. Usa c = 4186 J/(kg·°C).

  3. Quale frase descrive meglio il calore?

  • A) Una sostanza contenuta nei corpi caldi
  • B) Energia che passa tra corpi a T diversa
  • C) La temperatura di un corpo
  • D) Una forza che spinge le particelle
  1. Nel simbolo ΔT, la lettera greca Δ (delta) indica una ___ del valore di T.

  2. Descrivi un esempio quotidiano in cui osservi l'equilibrio termico. Spiega come capisci che è stato raggiunto.

  3. Collega ogni simbolo al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | T | Calore | | Q | Massa | | m | Calore specifico | | c | Temperatura |

  4. Spiega perché la sabbia in spiaggia scotta presto al sole, mentre l'acqua del mare resta fresca.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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