La temperatura e il calore

Scheda operativaLiceo · 4ªfisica

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno, mostrando sempre formule utilizzate, passaggi di calcolo e unità di misura. Per i problemi numerici usa c_acqua = 4186 J/(kg·K) e λ_fusione_ghiaccio = 334 kJ/kg, salvo diversa indicazione. Buon lavoro!

  1. Quale fra queste affermazioni descrive correttamente la differenza tra temperatura e calore?
  1. Lo zero assoluto corrisponde a -273,15 °C e rappresenta il limite inferiore al di sotto del quale la temperatura non può scendere.
  1. La relazione che permette di passare dalla scala Celsius alla scala Kelvin è T(K) = t(°C) + ___

  2. Una sbarra di rame lunga 2,0 m a 20 °C viene riscaldata fino a 120 °C. Sapendo che λ_rame = 1,7 · 10⁻⁵ /°C, di quanto si allunga?

  1. Calcola la quantità di calore necessaria per portare 250 g di acqua da 18 °C alla temperatura di ebollizione di 100 °C.

  2. Associa ciascun fenomeno termico al concetto fisico corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | L'acqua del mare si raffredda lentamente in autunno | Dilatazione termica lineare | | Una rotaia in acciaio si allunga d'estate | Calore latente di fusione | | Il ghiaccio fonde a 0 °C mantenendo la temperatura costante | Equilibrio termico | | Due corpi a contatto raggiungono la stessa temperatura | Calore specifico elevato |

  3. In un calorimetro si mescolano 200 g di acqua a 80 °C con 300 g di acqua a 20 °C. Determina la temperatura finale di equilibrio, considerando trascurabili le perdite verso l'esterno.

  4. Durante un passaggio di stato, come la fusione del ghiaccio, la temperatura del sistema cambia continuamente man mano che si fornisce calore.

  1. Per fondere completamente 0,5 kg di ghiaccio già portato a 0 °C, quanta energia occorre fornire?
  1. La legge fondamentale della calorimetria si scrive Q = c · m · ___, dove l'ultima grandezza rappresenta la variazione di temperatura.

  2. Spiega in poche righe perché l'acqua, grazie al suo elevato calore specifico, svolge un ruolo importante nella regolazione del clima delle zone costiere.

  3. Un blocco di ferro di 400 g, alla temperatura di 250 °C, viene immerso in 500 g di acqua a 20 °C contenuti in un calorimetro. Calcola la temperatura di equilibrio, sapendo che c_ferro = 450 J/(kg·K).

  4. Una giornata particolarmente fredda registra una temperatura di -15 °C. Qual è il corrispondente valore in kelvin?

  1. Descrivi cosa accade, dal punto di vista energetico e microscopico, quando si riscalda un pezzo di ghiaccio a -20 °C fino a trasformarlo completamente in vapore a 120 °C. Indica in quali fasi varia la temperatura e in quali resta costante, spiegandone il motivo.

  2. Perché un'ustione da vapore acqueo a 100 °C è generalmente più grave di un'ustione da acqua liquida alla stessa temperatura? Rispondi facendo riferimento al concetto di calore latente di vaporizzazione.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi ogni esercizio con calma e senza fretta. C'è una sola operazione o una sola domanda per esercizio. Il segno + significa somma; il segno : significa divisione. Puoi usare il quaderno per disegnare e fare schemi. Non c'è un tempo limite: rispondi quando sei pronto.

  1. Che cosa misura la temperatura di un corpo?
  • A) Il peso del corpo
  • B) L'agitazione delle particelle
  • C) Il colore del corpo
  • D) Il volume del corpo
  1. Il calore passa sempre dal corpo caldo al corpo freddo.
  • Vero / Falso
  1. Quando due corpi a contatto raggiungono la stessa temperatura, si trovano in ___ termico.

  2. Collega ogni grandezza alla sua unità di misura corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Temperatura | joule (J) | | Calore | caloria (cal) | | Calore (vecchia unità) | kelvin (K) |

  3. Lo zero assoluto vale circa:

  • A) 0 (zero) °C
  • B) -273 °C
  • C) 100 °C
  • D) -50 °C
  1. L'acqua e il ferro hanno lo stesso calore specifico.
  • Vero / Falso
  1. La temperatura nel Sistema Internazionale si misura in ___ .

  2. Spiega con parole tue la differenza fra temperatura e calore.

  3. Quando il ghiaccio diventa acqua, abbiamo un:

  • A) Passaggio di stato
  • B) Aumento di peso
  • C) Cambio di colore
  • D) Spostamento del corpo
  1. Una pentola riceve 100 joule di calore da una stufa. Poi ne riceve altri 50 joule. Quanto calore ha ricevuto in tutto?

  2. Collega ogni fenomeno alla sua spiegazione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | La sabbia scotta presto al sole | Ha alto calore specifico | | Il mare resta fresco a lungo | Passaggio di stato | | Il ghiaccio diventa acqua | Ha basso calore specifico |

  3. Lo zero assoluto in kelvin vale 0 K (zero K).

  • Vero / Falso
  1. Quale di queste situazioni è uno scambio di calore?
  • A) Un libro fermo sul tavolo
  • B) Una mano che tocca un cubetto di ghiaccio
  • C) Una lampada spenta nel cassetto
  • D) Una sedia vicino alla finestra
  1. La sigla del simbolo joule è ___ .

  2. Pensa a un esempio quotidiano di equilibrio termico. Descrivilo in poche frasi e spiega come avviene lo scambio di calore.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis