Il moto rettilineo

Scheda operativaLiceo · 3ªfisica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Risolvi i seguenti 24 esercizi sul moto rettilineo. Per i problemi numerici riporta sempre formula, sostituzione dei valori, calcolo e risultato con l'unità di misura corretta. Per le domande aperte motiva la risposta con frasi complete. Quando occorre, assumi g = 9,81 m/s² e trascura la resistenza dell'aria.

  1. Un corpo si muove di moto rettilineo uniforme se:
  1. L'unità di misura dell'accelerazione nel Sistema Internazionale è:
  1. Lo spostamento di un corpo che torna al punto di partenza è sempre uguale alla distanza percorsa.
  1. Nel moto rettilineo uniformemente accelerato il grafico velocità-tempo è una retta inclinata.
  1. In caduta libera, trascurando l'aria, un sasso e una piuma raggiungono il suolo nello stesso istante se lasciati cadere dalla stessa altezza.
  1. Nel moto rettilineo uniforme la legge oraria si scrive s(t) = s_0 + ___ · t.

  2. L'accelerazione di gravità sulla superficie terrestre vale circa ___ m/s².

  3. Nel grafico velocità-tempo, l'area sottesa alla curva rappresenta lo ___ del corpo.

  4. Associa ciascuna grandezza fisica alla sua unità di misura nel Sistema Internazionale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Posizione | metro al secondo (m/s) | | Velocità | metro al secondo quadrato (m/s²) | | Accelerazione | secondo (s) | | Tempo | metro (m) |

  5. Associa ciascuna situazione al tipo di moto corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Bagaglio su nastro trasportatore | Moto uniformemente accelerato | | Auto che parte dal semaforo | Caduta libera | | Mela che cade dall'albero | Quiete | | Auto ferma a un parcheggio | Moto rettilineo uniforme |

  6. Un ciclista percorre 30 km in 1 ora e 30 minuti. La sua velocità media vale:

  1. Un'auto che frena uniformemente passa da 20 m/s a fermo in 5 s. L'accelerazione vale:
  1. Un treno si muove di moto rettilineo uniforme alla velocità di 144 km/h. Determina la distanza che percorre in 12 minuti.

  2. Una motocicletta parte da ferma e accelera uniformemente raggiungendo la velocità di 25 m/s in 10 secondi. Calcola l'accelerazione e la distanza percorsa.

  3. Un sasso viene lasciato cadere da un ponte e impiega 3,0 s a raggiungere l'acqua. Calcola l'altezza del ponte e la velocità con cui il sasso tocca l'acqua, trascurando l'aria.

  4. Un'automobile viaggia a 108 km/h e frena uniformemente fermandosi in 60 m. Calcola la decelerazione e il tempo impiegato per fermarsi.

  5. Una palla viene lanciata verticalmente verso l'alto con velocità iniziale di 19,62 m/s. Determina l'altezza massima raggiunta e il tempo necessario per raggiungerla.

  6. Due ciclisti partono simultaneamente da due paesi distanti 24 km e si muovono uno verso l'altro lungo la stessa strada rettilinea. Il primo viaggia a 16 km/h, il secondo a 20 km/h. Dopo quanto tempo si incontrano e a quale distanza dal primo paese?

  7. Spiega in poche righe la differenza tra spostamento e distanza percorsa, fornendo un esempio numerico.

  8. Descrivi cosa rappresentano la pendenza e l'area in un grafico velocità-tempo.

  9. Un'automobile percorre un tragitto in tre fasi: 1) accelera uniformemente da ferma per 10 s raggiungendo 20 m/s, 2) procede a velocità costante per 30 s, 3) frena uniformemente fino a fermarsi in 5 s. Disegna il grafico velocità-tempo, descrivi cosa succede in ciascuna fase e calcola la distanza totale percorsa.

  10. Un oggetto si muove con legge oraria s(t) = 4 + 6t − t² (con s in metri e t in secondi). Determina la posizione iniziale, la velocità iniziale, l'accelerazione e l'istante in cui la velocità si annulla.

  11. Nel moto uniformemente accelerato la relazione che lega velocità, accelerazione e spostamento senza il tempo è:

  1. Un treno parte dalla stazione A, viaggia per 80 km a velocità media di 100 km/h, si ferma 10 minuti, e poi prosegue per altri 120 km a 120 km/h fino alla stazione B. Calcola la velocità media dell'intero viaggio considerando anche la sosta.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio prima di rispondere. Puoi usare la calcolatrice e disegnare schemi sul quaderno. Una sola operazione per riga e controlla sempre l'unità di misura.

  1. Cosa studia la cinematica?
  • A) Il movimento dei corpi
  • B) Il calore degli oggetti
  • C) Il suono nello spazio
  1. Nel moto rettilineo uniforme la velocità cambia ogni secondo.
  • Vero / Falso
  1. Lo spostamento si calcola come differenza tra posizione ___ e posizione iniziale.

  2. Qual è l'unità di misura della velocità nel Sistema Internazionale?

  • A) km/h
  • B) m/s
  • C) m/s²
  • D) cm
  1. Se torni al punto di partenza, il tuo spostamento totale è zero (0).
  • Vero / Falso
  1. Nel moto uniformemente accelerato la ___ resta costante nel tempo.

  2. Abbina ogni grandezza alla sua unità di misura corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Posizione | metro al secondo (m/s) | | Velocità | metro al secondo quadrato (m/s²) | | Accelerazione | secondo (s) | | Tempo | metro (m) |

  3. Quale grafico rappresenta un oggetto fermo?

  • A) Una linea retta orizzontale
  • B) Una linea retta inclinata
  • C) Una linea curva
  1. Un'auto percorre 80 metri in dieci (10) secondi a velocità costante. Calcola la velocità media.

  2. Una linea curva nel grafico spazio-tempo indica un moto accelerato.

  • Vero / Falso
  1. Il simbolo Δ (delta) indica una ___ tra due valori.

  2. Un ciclista fa 60 metri in venti (20) secondi. Qual è la sua velocità media?

  • A) 2 m/s
  • B) 3 m/s
  • C) 6 m/s
  • D) 30 m/s
  1. Spiega con parole tue cosa significa origine del sistema di riferimento.

  2. Collega ogni situazione al tipo di moto giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Sasso che cade | Moto rettilineo uniforme | | Valigia su nastro trasportatore | Quiete (velocità zero) | | Libro fermo sul banco | Moto accelerato | | Auto che parte dal semaforo | Moto uniformemente accelerato |

  3. Un pedone parte dalla posizione 5 m e arriva alla posizione 25 m. Calcola lo spostamento Δx.

  4. Cosa indica il simbolo m/s²?

  • A) Metri per secondo
  • B) Metri al secondo quadrato
  • C) Metri quadrati
  1. La distanza percorsa può essere maggiore dello spostamento.
  • Vero / Falso
  1. Nel moto rettilineo uniforme la formula è x = x_0 + v · ___ .

  2. Una palla impiega cinque (5) secondi per percorrere 15 m in modo uniforme. Calcola la velocità.

  3. Quale formula descrive il moto uniformemente accelerato?

  • A) x = v · t
  • B) v = v_0 + a · t
  • C) x = x_0
  1. Quale differenza c'è tra spostamento e distanza percorsa?

  2. Il moto rettilineo avviene sempre lungo una linea curva.

  • Vero / Falso
  1. Un'auto parte da ferma con accelerazione di 2 m/s². Calcola la sua velocità dopo quattro (4) secondi.

  2. Descrivi con parole tue il moto rettilineo uniforme. Fai un esempio della vita quotidiana diverso da quelli della lezione.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.tecnico-meccanica-meccatronica-energia.complementi-di-matematica.cl3.curve-cinematica.01 — Riordino degli istituti tecnici. Da revisionare.

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