L'esistenzialismo e Heidegger

Scheda operativaLiceo · 5ªfilosofia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti esercizi sul quaderno, motivando ogni risposta con riferimenti puntuali al pensiero di Heidegger e al clima dell'esistenzialismo novecentesco. Quando ti viene chiesto, cita con precisione i termini tecnici (Dasein, esserci, Si, essere-per-la-morte, autenticità) e usali in modo coerente.

  1. Quale opera del 1927 segna l'avvio dell'analitica esistenziale di Martin Heidegger?
  1. Secondo Heidegger la tradizione metafisica occidentale ha dimenticato la differenza tra essere ed ente, concentrandosi sugli enti particolari e trascurando il senso dell'essere come tale.
  1. Heidegger chiama l'uomo ___ , cioè esserci, per indicare che il suo modo di essere consiste nell'essere sempre già situato e aperto in un mondo concreto di rapporti.

  2. Associa ciascun termine heideggeriano o esistenzialista alla sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Esserci (Dasein) | Modo anonimo e quotidiano in cui ci uniformiamo a ciò che si dice e si fa | | Si impersonale | Tonalità emotiva che rivela il nulla e mette davanti alla propria finitezza | | Angoscia | Possibilità più propria che permette all'esserci di vivere in modo autentico | | Essere-per-la-morte | Ente che si interroga sul senso del proprio essere ed è sempre nel mondo |

  3. Spiega in poche righe la differenza tra esistenza autentica ed esistenza inautentica nel pensiero di Heidegger.

  4. Confronta l'esistenzialismo religioso di Kierkegaard e quello ateo di Sartre, mostrando come entrambi possano essere letti come reazioni al primato hegeliano del sistema e dell'oggettività.

  5. Marta, studentessa di quinta, sceglie l'università solo perché 'così fanno tutti i compagni del liceo' e ripete le opinioni dei social senza interrogarsi. Analizza la situazione con le categorie di Heidegger e indica un percorso verso l'autenticità.

  6. Secondo te, in che modo l'esperienza contemporanea della comunicazione digitale può essere riletta alla luce della distinzione heideggeriana tra autenticità e inautenticità? Argomenta con almeno due esempi tratti dalla vita quotidiana.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se una parola è difficile, cerca nel glossario della spiegazione. Puoi rispondere a voce o sul quaderno.

  1. Qual è l'opera più importante di Martin Heidegger?
  • A) La Repubblica
  • B) Essere e tempo
  • C) Critica della ragion pura
  • D) L'essere e il nulla
  1. Per Heidegger l'uomo è una cosa uguale alle altre cose del mondo.
  • Vero / Falso
  1. Heidegger chiama l'uomo ___ , perché esiste sempre nel mondo.

  2. Collega ogni termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Esserci | Essere gettati in un mondo non scelto | | Deiezione | Sentimento che rivela il nulla | | Angoscia | L'uomo come essere finito e mortale | | Essere-per-la-morte | L'uomo come esistenza nel mondo |

  3. Qual è la differenza principale tra paura e angoscia?

  • A) La paura riguarda il futuro, l'angoscia il passato
  • B) La paura ha un oggetto preciso, l'angoscia no
  • C) L'angoscia è sempre piacevole, la paura no
  • D) Non c'è nessuna differenza tra le due
  1. L'esistenza autentica nasce quando seguiamo sempre l'opinione della massa.
  • Vero / Falso
  1. Spiega con parole tue cosa intende Heidegger con essere-nel-mondo.

  2. Descrivi la differenza tra esistenza autentica e inautentica. Aiutati con un esempio della vita scolastica.

Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele al curriculum liceo-classico; linguaggio accessibile per DSA/BES.

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