L'empirismo: Locke e Hume

Scheda operativaLiceo · 4ªfilosofia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi tutti i 15 esercizi sul quaderno, citando per ogni risposta aperta almeno un riferimento preciso al pensiero di Locke o di Hume. Negli esercizi a scelta multipla indica la lettera corrispondente e motiva brevemente la scelta in una nota a margine.

  1. Secondo gli empiristi, da dove proviene fondamentalmente ogni nostra conoscenza?
  1. Per John Locke la mente del neonato contiene già le idee fondamentali di Dio, sostanza e causalità.
  1. Locke paragona la mente alla nascita a una ___, cioè a un foglio bianco su cui l'esperienza scrive progressivamente i suoi caratteri.

  2. Associa ciascun concetto al filosofo che lo ha elaborato in modo più caratteristico. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tabula rasa | Hume | | Fascio di percezioni | Locke | | Qualità primarie e secondarie | Hume | | Abitudine come origine dell'idea di causa | Hume | | Impressioni e idee | Locke |

  3. Quale delle seguenti è una qualità secondaria secondo Locke?

  1. Spiega in cinque o sei righe la differenza tra impressioni e idee nel pensiero di Hume, mostrando come si applica all'esperienza di ascoltare una sinfonia in concerto e poi ricordarla a casa.

  2. Per Hume, l'idea di connessione necessaria tra causa ed effetto deriva dall'osservazione diretta di un legame oggettivo tra i due eventi.

  1. Secondo Hume, l'idea di causa non nasce dall'osservazione di un legame necessario, ma dall'___ con cui la mente collega eventi che si sono ripetuti regolarmente.

  2. Cosa intende Hume quando definisce l'io un "fascio di percezioni"?

  1. Collega ciascuna idea al tipo cui appartiene secondo la classificazione di Locke. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Caldo | Idea semplice di riflessione | | Dubbio | Idea complessa | | Unicorno | Qualità primaria | | Estensione | Qualità secondaria | | Colore | Idea semplice di sensazione |

  2. Confronta la posizione di Locke e quella di Hume sul tema della sostanza, evidenziando come il secondo radicalizzi le perplessità del primo. Sviluppa la risposta in almeno quindici righe, con riferimenti testuali e un esempio chiarificatore tratto dalla vita quotidiana.

  3. Quale tesi sui miracoli sostiene Hume nella Ricerca sull'intelletto umano?

  1. Locke ritiene che possiamo avere una conoscenza certa dell'esistenza di Dio attraverso una dimostrazione razionale a partire dall'esperienza.
  1. Un alunno osserva ogni mattina che, quando preme l'interruttore della luce in cucina, la lampadina si accende. Da questa esperienza ripetuta conclude che premere l'interruttore è la causa dell'accensione. Analizza questa convinzione utilizzando rigorosamente la critica humeana della causalità.

  2. Secondo te, lo scetticismo mitigato di Hume rappresenta una rinuncia alla filosofia oppure una sua forma più matura e onesta? Argomenta la tua risposta in una pagina del quaderno, mettendo a confronto la prudenza humeana con la fiducia razionalistica di Cartesio studiata l'anno scorso.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Puoi rileggere la spiegazione se serve. Scrivi con frasi corte sul quaderno. Buon lavoro!

  1. Chi paragona la mente a una tabula rasa?
  • A) Cartesio
  • B) Locke
  • C) Hume
  • D) Platone
  1. Per gli empiristi esistono idee innate dalla nascita.
  • Vero / Falso
  1. Le impressioni secondo Hume sono:
  • A) copie sbiadite
  • B) percezioni vive e dirette
  • C) idee innate
  • D) ragionamenti logici
  1. Per Locke le idee nascono da sensazione e ___.

  2. Collega ogni qualità al tipo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | forma | secondaria | | colore | primaria | | grandezza | secondaria | | sapore | primaria |

  3. Hume pensa che la causa sia una legge certa e provata.

  • Vero / Falso
  1. Quale autore mette in dubbio il principio di causa?
  • A) Locke
  • B) Hume
  • C) Cartesio
  • D) Bacone
  1. Hume chiama ___ le copie sbiadite delle impressioni.

  2. Collega ogni filosofo alla sua tesi. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Locke | abitudine e causa | | Hume | idee innate | | Cartesio | tabula rasa |

  3. Spiega con parole tue cos'è la tabula rasa.

  4. Il peso di una pietra è una qualità:

  • A) secondaria
  • B) primaria
  • C) innata
  • D) mentale
  1. Per Hume credere alla causa è una semplice ___.

  2. Fai un esempio di idea complessa secondo Locke.

  3. Secondo Locke il colore esiste solo nell'oggetto.

  • Vero / Falso
  1. Confronta Locke e Hume sull'origine della conoscenza.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.storia.cl5.strumenti-concettuali.02 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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