In breve: Imparare a leggere in silenzio con metodo aiuta a capire e ricordare. Servono tecniche di supporto e strategie diverse in base allo scopo.
Perché leggere in silenzio è importante
Quando leggiamo in silenzio, la mente lavora più in fretta della voce. Possiamo concentrarci sul significato senza pensare alla pronuncia.
A scuola e nella vita di tutti i giorni leggiamo testi molto diversi. Un articolo di giornale, un manuale di istruzioni o un racconto richiedono modi di lettura differenti.
Per capire davvero non basta far scorrere gli occhi sulle parole. Servono tecniche e strategie che ci aiutino a fissare le idee.
Le tecniche di supporto alla comprensione
Le tecniche di supporto sono piccole azioni che facciamo mentre leggiamo. Servono a non perdere le informazioni importanti.
La sottolineatura evidenzia le parole o le frasi chiave del testo. Conviene sottolineare poco, solo ciò che è davvero centrale.
Le note a margine sono brevi appunti scritti accanto al testo. Possono essere parole, simboli o domande nate durante la lettura.
Gli appunti, invece, si prendono su un foglio a parte. Servono a riassumere con parole nostre i concetti principali.
Le strategie di lettura differenziate
Non si legge sempre allo stesso modo. La strategia cambia in base allo scopo della lettura.
La lettura orientativa serve a farsi una prima idea del testo. Guardiamo titolo, immagini e parole in grassetto per capire l'argomento.
La lettura selettiva cerca un'informazione precisa. Per esempio, quando cerchi un numero di telefono in una rubrica, salti tutto il resto.
La lettura analitica è la più lenta e attenta. Si usa per studiare: si legge tutto, si torna indietro, si riflette.
Esempi pratici
Devi studiare un capitolo di storia di dieci pagine. Prima fai una lettura orientativa: leggi titoli e didascalie.
Poi passi alla lettura analitica. Sottolinei le date importanti e scrivi a margine "causa" o "conseguenza" accanto agli eventi.
Alla fine prendi appunti su un quaderno. Scrivi con parole tue i tre eventi più importanti del capitolo.
Diverso è il caso dell'orario dei treni. Qui usi la lettura selettiva: cerchi solo l'orario che ti serve.
Parole difficili
- Sottolineatura: segno tracciato sotto parole importanti per evidenziarle.
- Nota a margine: breve appunto scritto vicino al testo letto.
- Lettura orientativa: lettura veloce per capire l'argomento generale.
- Lettura selettiva: lettura mirata a trovare un'informazione precisa.
- Lettura analitica: lettura lenta e attenta per studiare il testo.
- Strategia: modo organizzato di agire per raggiungere uno scopo.
Riferimenti
- Norma: Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
- Obiettivo formativo coperto: ob.sec-1grado.italiano.cl3.lettura.02