In breve: Ascoltare bene significa riconoscere chi parla, perché lo fa e cosa vuole dire. Serve attenzione e spirito critico.
Perché ascoltare è una competenza
Ogni giorno ricevi molti messaggi. Li ascolti a scuola, in famiglia, alla radio o sui social. Non basta sentire le parole. Bisogna capire chi sta parlando e con quale scopo.
L'ascolto attivo è diverso dal sentire per caso. Richiede concentrazione e domande mentali. Chi parla? Perché? Cosa vuole ottenere da me?
Cosa riconoscere quando ascolti
Quando ascolti un testo, prova a individuare quattro elementi importanti.
La fonte è chi produce il messaggio. Può essere una persona, un telegiornale, un podcast o un video. Conoscere la fonte aiuta a valutare se è affidabile.
Lo scopo è la ragione del messaggio. Chi parla vuole informare, convincere, divertire o vendere qualcosa? Lo stesso argomento cambia a seconda dello scopo.
L'argomento è il tema centrale. Le informazioni principali sono i dati e i fatti che reggono il discorso. Il punto di vista è la posizione personale di chi parla. Non sempre coincide con la verità oggettiva.
Come si fa: esempi pratici
Immagina di ascoltare un servizio del telegiornale sull'inquinamento.
- Fonte: giornalista di un canale televisivo nazionale.
- Scopo: informare i cittadini.
- Argomento: la qualità dell'aria in città.
- Punto di vista: preoccupazione per la salute pubblica.
Ora pensa a un video di un influencer che parla dello stesso tema.
- Fonte: creatore di contenuti sui social.
- Scopo: sensibilizzare, ma anche aumentare i follower.
- Punto di vista: spesso più emotivo e personale.
Prova questa attività in classe. Ascoltate insieme due notizie sullo stesso fatto da fonti diverse. Poi confrontate scopo, informazioni e punto di vista. Noterete differenze interessanti.
Un consiglio utile è prendere appunti brevi mentre ascolti. Annota parole-chiave, non frasi intere. Rileggile dopo per ricostruire il senso del messaggio.
Parole difficili
- Fonte: chi produce o trasmette il messaggio che ascolti.
- Scopo: l'obiettivo per cui un messaggio viene comunicato.
- Punto di vista: la posizione personale di chi parla su un tema.
- Ascolto attivo: ascoltare con attenzione, ponendosi domande sul messaggio.
- Affidabile: che si può considerare vero e ben informato.
- Oggettivo: basato sui fatti, non sulle opinioni personali.
Riferimenti
- Norma: Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
- Obiettivo formativo coperto: ob.sec-1grado.italiano.cl3.ascolto-e-parlato.01