In breve: Realizzi un breve video ispirato a un monumento o a un'architettura del tuo territorio. Unisci storia, espressione personale e tecnica.
Che cosa significa questo lavoro
Un progetto audiovisivo unisce immagini in movimento e suoni. Tu diventi autore di un piccolo film.
Il soggetto è un monumento vicino a te. Può essere una chiesa, una piazza, un palazzo antico o un ponte.
Lo scopo è triplice. Conosci la storia del luogo. Esprimi le tue emozioni. Impari a usare strumenti tecnici.
Come si sviluppa il progetto
Il lavoro segue tre fasi collegate fra loro.
Nella fase di ricerca raccogli informazioni sul monumento. Cerchi quando è stato costruito, chi lo ha voluto e perché è importante.
Nella fase creativa decidi il messaggio del tuo video. Scegli inquadrature, musica e ritmo del montaggio. Puoi raccontare una storia, evocare un'atmosfera o porre una domanda.
Nella fase tecnica giri le riprese e monti le sequenze. Curi anche la colonna sonora, che può essere musica, voce narrante o suoni dell'ambiente.
Esempi pratici
Esempio 1: filmi il campanile del paese all'alba. Aggiungi una voce che racconta una leggenda locale.
Esempio 2: riprendi una fontana di piazza da angolazioni diverse. Usi il suono dell'acqua come musica naturale.
Esempio 3: monti foto antiche e video attuali dello stesso palazzo. Mostri come il luogo è cambiato nel tempo.
Per le riprese basta uno smartphone. Per il montaggio puoi usare un programma gratuito a scuola.
Parole difficili
- Audiovisivo: opera che unisce immagini in movimento e suoni.
- Monumento: opera architettonica con valore storico, artistico o civile.
- Inquadratura: porzione di spazio ripresa dalla videocamera.
- Montaggio: unione ordinata delle riprese per costruire il racconto.
- Colonna sonora: insieme di suoni, voci e musiche del video.
- Consapevolezza storica: capacità di capire il valore del passato nel presente.
Riferimenti
- Norma: Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione
- Obiettivo formativo coperto: ob.sec-1grado.arte-immagine.cl3.espressivita-produzione.03-2025