Il testo informativo-espositivo — spiegazione per la classe quinta

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Il testo informativo (o espositivo) ha lo scopo di dare informazioni e far conoscere un argomento: una voce di enciclopedia, un articolo divulgativo, la scheda di un animale. Non racconta una storia e non cerca di convincere: spiega.

Come è fatto

È organizzato in modo chiaro e ordinato: spesso ha un titolo, dei sottotitoli/paragrafi, e può contenere immagini, didascalie, tabelle o elenchi. Le informazioni procedono per argomenti collegati, dal generale al particolare.

Informazioni esplicite e implicite

Le informazioni esplicite sono scritte direttamente nel testo: basta trovarle. Le informazioni implicite non sono dette apertamente, ma si possono dedurre collegando ciò che il testo dice con ciò che già sappiamo: questa operazione si chiama inferenza.

Strategie per ricavare informazioni

Per documentarsi su un argomento conviene: leggere prima titolo e sottotitoli per farsi un'idea d'insieme; individuare le parole-chiave; rileggere i passaggi difficili; e confrontare più fonti per verificare e completare le informazioni.

Fonte

Contenuto didattico originale fedele agli obiettivi DM 254/2012 — Italiano, lettura cl. 3 (n. 3) e cl. 5 (n. 4)

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