In breve: Imparare a esporre un argomento di studio usando una scaletta scritta come guida per parlare.
Che cos'è un discorso preparato
Un discorso preparato è un breve intervento che pensiamo prima di dirlo davanti agli altri. Non si improvvisa: si organizza con calma a casa o in classe.
Per prepararlo bene usiamo uno strumento utile: la scaletta. È un foglio con i punti principali che vogliamo dire, scritti in ordine.
La scaletta non è il discorso scritto parola per parola. È una guida che ci aiuta a ricordare cosa dire senza leggere tutto.
Come si prepara la scaletta
Prima scegliamo l'argomento, per esempio i vulcani o un libro letto in classe. Poi raccogliamo le informazioni dal libro o dai quaderni.
Adesso dividiamo il discorso in tre parti chiare. All'inizio diciamo di cosa parleremo. Nello sviluppo spieghiamo le idee principali, una alla volta. Alla fine facciamo una breve conclusione.
Per ogni parte scriviamo solo poche parole chiave, non frasi intere. Così, mentre parliamo, guardiamo la scaletta e ricordiamo subito cosa dire.
È utile provare il discorso a voce alta, anche davanti allo specchio. Così controlliamo il tempo e la chiarezza delle parole.
Esempi pratici
Ecco una scaletta semplice sul tema "Il mio animale preferito: il delfino".
- Introduzione: perché ho scelto il delfino.
- Dove vive: mari caldi e oceani.
- Cosa mangia: pesci e piccoli molluschi.
- Curiosità: comunica con i suoni.
- Conclusione: perché è speciale per me.
Con questa scaletta possiamo parlare per due o tre minuti senza perderci. Guardiamo i punti uno alla volta e spieghiamo a parole nostre.
Un altro esempio: per esporre una gita scolastica, scriviamo i punti "dove siamo andati", "cosa abbiamo visto", "cosa mi è piaciuto di più". Pochi punti, ma chiari.
Mentre parliamo, ricordiamo di guardare i compagni e di tenere una voce calma. La scaletta resta in mano come aiuto, non come copione.
Parole difficili
- Scaletta: elenco ordinato dei punti principali di un discorso.
- Esporre: spiegare un argomento parlando davanti ad altre persone.
- Argomento: tema di cui si parla o si scrive.
- Introduzione: prima parte del discorso che presenta il tema.
- Conclusione: ultima parte del discorso che chiude il ragionamento.
- Improvvisare: parlare senza aver preparato prima cosa dire.
Riferimenti
- Norma: Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione
- Obiettivo formativo coperto: ob.primaria.italiano.cl5.ascolto-e-parlato.07