Riconoscere i rischi sul lavoro e proteggere gli altri — scheda

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In breve: Sul lavoro impariamo a vedere i pericoli prima che diventino incidenti. Le nostre azioni possono mettere a rischio anche i colleghi.

Cos'è una situazione di rischio

Una situazione di rischio è un momento in cui può accadere un danno. Il danno può colpire noi, i colleghi o le persone vicine.

Ogni lavoro ha rischi diversi. Un operatore che usa attrezzi elettrici corre rischi diversi da chi serve in sala. Imparare a riconoscerli è il primo passo per lavorare in sicurezza.

Non basta pensare a sé stessi. Una distrazione o un errore possono ferire chi ci sta accanto.

Come si individua un rischio

Per trovare un rischio guardiamo tre cose: l'ambiente, gli strumenti e i comportamenti.

L'ambiente è il luogo dove lavoriamo. Un pavimento bagnato, una scala rotta o una luce scarsa sono segnali di pericolo. Anche il rumore forte e i cavi a terra sono rischi.

Gli strumenti sono le attrezzature che usiamo. Una lama senza protezione, una presa elettrica scoperta o una macchina rumorosa possono causare incidenti.

I comportamenti sono le nostre azioni. Correre, non indossare i guanti o saltare un controllo sono comportamenti rischiosi.

Le ricadute sugli altri

Un errore di una persona può avere effetti su molte altre persone. Questa si chiama ricaduta.

Esempio uno: lascio un secchio d'acqua in mezzo al corridoio. Un collega scivola e si fa male alla schiena.

Esempio due: non chiudo bene una bombola del gas. Tutto il reparto deve essere evacuato.

Esempio tre: uso una scala instabile. Cado e blocco il lavoro della squadra per ore.

Esempio quattro: non segnalo un guasto al trapano. Il compagno del turno dopo si fa male.

Cosa fare quando vedo un rischio

Prima di tutto fermati e osserva. Poi chiediti: chi potrebbe farsi male qui?

Segnala subito il problema al responsabile o al preposto. Se puoi, metti un cartello o un nastro per avvisare gli altri.

Non aspettare che il pericolo diventi un incidente. Una segnalazione rapida può salvare un collega.

Parole difficili

Riferimenti

Fonte

Scheda didattica verificata sull'obiettivo ob.iefp-operatore-dei-sistemi-e-dei-servizi.competenze-tecnico-professionali.cl3.competenze-ricorsive-sicurezza.02 — Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione. Verificata il 2026-06-08 sulla norma di riferimento.

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