In breve: Il pellame deve avere lo spessore giusto per ogni prodotto. Si misura con strumenti adatti e si riduce con macchine specifiche.
Perché lo spessore conta
Il pellame non ha sempre lo stesso spessore. Alcune zone della pelle sono più sottili, altre più spesse.
Ogni prodotto richiede uno spessore preciso. Una scarpa, una borsa o una cintura hanno esigenze diverse.
Uno spessore sbagliato rende il prodotto poco resistente o poco bello. Per questo la misurazione è un passaggio fondamentale del lavoro.
Come si determina lo spessore
Lo spessore si misura con uno strumento chiamato spessimetro. Lo strumento appoggia due punti sulla pelle e mostra il valore in millimetri.
Si misura in più punti dello stesso pezzo. Così si controlla se lo spessore è uniforme oppure no.
Il valore richiesto cambia in base al prodotto finale. Per esempio, una tomaia da scarpa è in genere più sottile della suola.
La scelta dello spessore dipende dal modello, dal tipo di pelle e dall'uso del prodotto.
Come si riduce lo spessore
La riduzione si fa con macchine specifiche. Le più usate sono la scarnitrice e la spaccatrice.
La spaccatrice divide il pellame in due strati orizzontali. Serve per ottenere uno spessore costante su tutto il pezzo.
La scarnitrice assottiglia solo i bordi del pellame. Si usa quando i bordi devono essere piegati o cuciti.
Esempio pratico: per una borsa, il corpo può restare spesso, ma i bordi vanno scarniti. Così le cuciture risultano piatte e ordinate.
Il lavoro va fatto con attenzione. Una riduzione eccessiva rovina il pezzo e non si può tornare indietro.
Parole difficili
- Pellame: pelle animale lavorata e pronta per essere usata nei prodotti.
- Spessimetro: strumento che misura lo spessore di un materiale in millimetri.
- Spaccatrice: macchina che divide il pellame in due strati orizzontali.
- Scarnitrice: macchina che assottiglia i bordi del pellame.
- Tomaia: parte superiore della scarpa che copre il piede.
- Uniforme: uguale in tutti i punti, senza differenze.
Riferimenti
- Norma: Norme generali e livelli essenziali delle prestazioni relativi al secondo ciclo del sistema educativo di istruzione e formazione
- Obiettivo formativo coperto: ob.iefp-operatore-alle-lavorazioni-di-prodotti-di.competenze-tecnico-professionali.cl3.preparazione-abilita.03