Il Risorgimento: esercizi

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi i seguenti esercizi sul Risorgimento italiano. Leggi con attenzione ogni domanda e rispondi in modo preciso, ricordando i protagonisti, le date e gli eventi principali del periodo che portò all'Unità d'Italia.

  1. In quale anno fu proclamato ufficialmente il Regno d'Italia?
  1. Giuseppe Garibaldi guidò la Spedizione dei Mille partendo da Quarto nel 1860.
  1. Il primo re d'Italia fu ___ di Savoia, già sovrano del Regno di Sardegna.

  2. Abbina ogni personaggio del Risorgimento al ruolo che ricoprì. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Camillo Benso di Cavour | Fondatore della Giovine Italia | | Giuseppe Mazzini | Condottiero della Spedizione dei Mille | | Giuseppe Garibaldi | Primo re d'Italia unita | | Vittorio Emanuele II | Primo Ministro del Regno di Sardegna |

  3. Spiega brevemente che cosa furono i moti del 1848 in Italia.

  4. Descrivi le tappe principali che portarono all'Unità d'Italia tra il 1859 e il 1870.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Rispondi a un esercizio alla volta. Se serve, rileggi la frase ad alta voce.

  1. In quale anno nasce il Regno d'Italia?
  • A) 1815
  • B) 1848
  • C) 1861
  • D) 1870
  1. Giuseppe Garibaldi guidò la spedizione dei Mille.
  • Vero / Falso
  1. Il primo re d'Italia fu Vittorio Emanuele ___.

  2. Collega ogni persona al suo ruolo nel Risorgimento. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cavour | Fondatore della Giovine Italia | | Mazzini | Capo dei Mille | | Garibaldi | Primo re d'Italia | | Vittorio Emanuele II | Primo ministro del Regno di Sardegna |

  3. Cosa significa la parola Risorgimento?

  • A) Una guerra contro la Francia
  • B) Il periodo dell'unità d'Italia
  • C) Un nuovo tipo di scuola
  • D) Un viaggio in nave
  1. Scrivi in due frasi chi era Giuseppe Garibaldi.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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