L'elettricità e il magnetismo

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi sul quaderno i seguenti esercizi sull'elettricità e sul magnetismo. Leggi con attenzione ogni consegna, motiva le risposte aperte con frasi complete e mostra i passaggi nei problemi numerici. Per i quesiti a scelta multipla indica la lettera corretta; per i vero/falso correggi sempre le affermazioni false.

  1. Quale particella all'interno dell'atomo possiede carica negativa?
  1. Due cariche elettriche dello stesso segno si attraggono reciprocamente.
  1. L'unità di misura dell'intensità di corrente elettrica è l'___.

  2. Quale dei seguenti materiali è il miglior conduttore di elettricità?

  1. Associa ogni grandezza elettrica alla sua unità di misura. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Tensione | Ampere | | Intensità di corrente | Ohm | | Resistenza | Coulomb | | Carica elettrica | Volt |

  2. In un circuito elettrico chiuso la corrente può scorrere dal generatore all'utilizzatore.

  1. La legge di Ohm si esprime con la formula V = R · ___.

  2. Tagliando a metà una calamita a barra che cosa si ottiene?

  1. Una lampadina ha una resistenza di 5 ohm ed è attraversata da una corrente di 0,6 ampere. Calcola la tensione applicata ai suoi capi.

  2. Spiega con parole tue la differenza tra un materiale conduttore e un materiale isolante, facendo un esempio concreto per ciascuno.

  3. Chi scoprì nel 1820 che una corrente elettrica devia l'ago di una bussola posta vicino al filo?

  1. L'effetto Joule è la produzione di calore quando una corrente attraversa un conduttore con resistenza.
  1. Lo spazio intorno a un magnete in cui si manifesta la forza magnetica si chiama campo ___.

  2. Collega ogni effetto della corrente elettrica con un'applicazione pratica corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Effetto termico | Lampadina a incandescenza | | Effetto luminoso | Elettrolisi dell'acqua | | Effetto chimico | Elettromagnete dello sfasciacarrozze | | Effetto magnetico | Stufa elettrica |

  3. Ad un resistore è applicata una tensione di 12 volt e viene attraversato da una corrente di 4 ampere. Calcola il valore della sua resistenza.

  4. In un circuito con tre lampadine collegate in serie, cosa succede se una lampadina si brucia?

  1. Descrivi il fenomeno dell'induzione elettromagnetica scoperto da Faraday, indicando come viene sfruttato nelle centrali elettriche per produrre la corrente che arriva nelle nostre case.

  2. La Terra si comporta come un enorme magnete e per questo l'ago della bussola si orienta sempre nella stessa direzione.

  1. Un filo conduttore avvolto a forma di spirale e percorso da corrente si chiama ___ e produce un campo magnetico simile a quello di una calamita a barra.

  2. Quale dispositivo serve a proteggere le persone dalle scariche elettriche pericolose negli impianti domestici?

  1. Un asciugacapelli ha una resistenza di 24 ohm ed è collegato alla presa di casa con tensione di 240 volt. Calcola l'intensità di corrente che lo attraversa.

  2. Perché è pericoloso toccare un interruttore o un apparecchio elettrico con le mani bagnate? Rispondi spiegando il ruolo dell'acqua.

  3. Abbina ogni scienziato alla scoperta o invenzione per cui è famoso nel campo dell'elettromagnetismo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Alessandro Volta | Legame tra corrente e magnetismo | | Hans Christian Ørsted | Induzione elettromagnetica | | Michael Faraday | Legge che lega V, R e I | | Georg Simon Ohm | Pila elettrica |

  4. Disegna sul quaderno uno schema di circuito elettrico semplice formato da una pila, un interruttore, due lampadine collegate in parallelo e i fili di collegamento, indicando con frecce il verso convenzionale della corrente e cosa succede se una delle due lampadine si fulmina.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Svolgi un esercizio alla volta. Puoi fare disegni e schemi sul quaderno per aiutarti. Non serve fare calcoli difficili: ragiona sui concetti.

  1. Quanti poli ha una calamita?
  • A) 1 (uno)
  • B) 2 (due)
  • C) 3 (tre)
  • D) 4 (quattro)
  1. La plastica è un buon conduttore di elettricità.
  • Vero / Falso
  1. La corrente elettrica è un flusso ordinato di ___.

  2. Collega ogni oggetto al gruppo giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Rame | Isolante | | Gomma | Conduttore | | Ferro | Isolante | | Legno secco | Conduttore |

  3. Cosa serve per far accendere una lampadina in un circuito?

  • A) Solo un filo
  • B) Una pila e un circuito chiuso
  • C) Una calamita potente
  • D) Un foglio di carta
  1. Due poli nord di due calamite si attirano tra loro.
  • Vero / Falso
  1. L'ago della bussola indica sempre il polo ___.

  2. Quale simbolo indica il polo sud di una calamita?

  • A) N
  • B) S
  • C) V
  • D) E
  1. Abbina ogni oggetto al fenomeno che usa. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Bussola | Elettricità | | Torcia a pila | Elettromagnetismo | | Gru sfasciacarrozze | Elettromagnetismo | | Campanello di casa | Magnetismo |

  2. Quando l'interruttore è aperto, la corrente passa lo stesso.

  • Vero / Falso
  1. Cosa succede se strofini una penna sui capelli e la avvicini a pezzetti di carta?

  2. Quale unità misura la tensione elettrica?

  • A) Il metro (m)
  • B) Il volt (V)
  • C) Il litro (l)
  • D) Il grammo (g)
  1. Un materiale che blocca la corrente si chiama ___.

  2. Perché non bisogna toccare le prese con le mani bagnate?

  3. La Terra si comporta come un grande magnete naturale.

  • Vero / Falso
  1. Disegna sul quaderno un circuito semplice. Inserisci pila, filo, interruttore e lampadina. Scrivi i nomi accanto a ogni parte.

  2. Quale oggetto è un esempio di elettromagnete?

  • A) Una pila scarica
  • B) La gru che solleva rottami di ferro
  • C) Una candela accesa
  • D) Un righello di legno
  1. Spiega con parole tue la differenza tra conduttore e isolante. Fai 2 (due) esempi per ciascuno.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.fenomeni-fisici-astronomici.06-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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