I vulcani e i terremoti

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi gli esercizi seguenti sul quaderno o direttamente sulla scheda. Leggi con attenzione ogni consegna e, quando richiesto, motiva le tue risposte usando il linguaggio scientifico corretto studiato in classe.

  1. Come si chiama la roccia fusa quando si trova ancora all'interno della crosta terrestre, prima di uscire dal vulcano?
  1. L'epicentro di un terremoto si trova in profondità all'interno della Terra, mentre l'ipocentro è il punto sulla superficie.
  1. La scala ___ misura la magnitudo di un terremoto, cioè l'energia liberata dal sisma, mentre la scala Mercalli ne valuta gli effetti osservabili.

  2. Collega ciascun termine alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cratere | Frattura della crosta lungo cui si originano i terremoti | | Faglia | Onde sismiche di compressione, le più veloci | | Onde P | Scienza che studia i vulcani e le loro eruzioni | | Vulcanologia | Apertura del vulcano da cui escono materiali eruttivi |

  3. Quale tra questi vulcani italiani è classificato come uno dei più attivi d'Europa e si trova in Sicilia?

  1. Spiega in 3-4 righe la differenza tra un'eruzione effusiva e un'eruzione esplosiva, indicando da che cosa dipende.

  2. Un sismografo registra un primo terremoto di magnitudo 4.0 sulla scala Richter e, qualche giorno dopo, un secondo terremoto di magnitudo 6.0. Sapendo che la scala Richter è logaritmica e che ad ogni unità in più corrisponde un'energia liberata circa 32 volte maggiore, calcola quante volte è più potente il secondo terremoto rispetto al primo e spiega perché è importante saperlo.

  3. Immagina di essere un vulcanologo invitato in una scuola per spiegare perché l'Italia è un Paese particolarmente esposto a terremoti ed eruzioni vulcaniche. Scrivi un testo di circa 10-12 righe in cui colleghi la posizione geografica dell'Italia alla teoria delle placche tettoniche, citi almeno due vulcani e una zona sismica del nostro territorio, e concludi con almeno due regole di comportamento corretto da seguire in caso di terremoto.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi rileggere la spiegazione se serve. Una sola risposta per riga. Non avere fretta con i numeri: leggili in parola.

  1. Come si chiama la roccia fusa che sta sotto la crosta terrestre?
  • A) Lava
  • B) Magma
  • C) Cenere
  • D) Sabbia
  1. L'epicentro è il punto sulla superficie sopra l'ipocentro.
  • Vero / Falso
  1. La crosta terrestre è divisa in grandi pezzi chiamati ___ tettoniche.

  2. Collega ogni parola alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cratere | canale interno del vulcano | | Camino | strumento per misurare i terremoti | | Sismografo | numero che indica la forza di un terremoto | | Magnitudo | apertura in cima al vulcano |

  3. Quante parti principali ha un vulcano secondo la spiegazione?

  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 5 (cinque)
  1. Spiega con parole tue cosa succede quando due placche si scontrano.

  2. Un terremoto ha magnitudo M = 6 (sei). Un altro ha M = 3 (tre). Quale dei due è più forte e perché? Spiega in 2 (due) righe sul quaderno.

  3. Descrivi cosa è bene fare durante un terremoto se sei a scuola. Scrivi 4 (quattro) regole semplici, una per riga.

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