Il regno animale

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 1ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi seguenti sul quaderno o direttamente sulla scheda. Leggi bene ogni domanda prima di rispondere, rifletti sulle caratteristiche degli animali e usa la terminologia scientifica corretta. Quando ti viene chiesto di spiegare, scrivi in frasi complete e ordinate.

  1. Quale di queste caratteristiche è tipica di tutti gli animali?
  1. Tutti gli animali sono organismi pluricellulari.
  1. Gli invertebrati possiedono una colonna vertebrale interna.
  1. Gli animali dotati di colonna vertebrale interna si chiamano ___.

  2. I mammiferi nutrono i propri piccoli con il ___ prodotto dalle ghiandole mammarie.

  3. A quale classe di vertebrati appartiene la rana?

  1. Quale tra questi NON è un artropodo?
  1. Collega ogni animale alla classe di vertebrati a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Trota | Anfibi | | Salamandra | Rettili | | Tartaruga | Uccelli | | Aquila | Mammiferi | | Pipistrello | Pesci |

  2. Collega ogni invertebrato al gruppo corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Spugna | Celenterati | | Medusa | Anellidi | | Lombrico | Molluschi | | Chiocciola | Echinodermi | | Stella marina | Poriferi |

  3. Collega ogni artropodo alla sua classe. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Farfalla | Aracnidi | | Scorpione | Crostacei | | Gambero | Miriapodi | | Millepiedi | Insetti |

  4. Gli insetti hanno sempre sei zampe e il corpo diviso in testa, torace e addome.

  1. Un animale che si nutre soltanto di vegetali è detto:
  1. Quale di questi animali è oviparo?
  1. Gli animali che danno alla luce piccoli già formati nel corpo materno si chiamano ___.

  2. Gli aracnidi, come il ragno, hanno sei zampe come gli insetti.

  1. Spiega in poche righe la differenza tra animali vertebrati e invertebrati, facendo un esempio per ciascuno.

  2. Quali sono le cinque classi dei vertebrati? Elencale e indica una caratteristica distintiva per ciascuna.

  3. Descrivi due adattamenti che permettono a un animale di sopravvivere in un ambiente freddo come quello polare.

  4. Scegli un animale che conosci bene e descrivilo in modo scientifico: indica il gruppo a cui appartiene, come si nutre, come si riproduce e a quale ambiente è adattato.

  5. Spiega perché gli artropodi sono considerati il gruppo animale di maggiore successo evolutivo del pianeta.

  6. Gli animali con esoscheletro di chitina e zampe articolate si chiamano ___.

  7. Quale gruppo di invertebrati ha simmetria a cinque raggi?

  1. La balena, pur vivendo in acqua, è un mammifero perché allatta i propri piccoli.
  1. In un piccolo stagno vivono i seguenti animali: una rana adulta, tre libellule, due trote, una biscia d'acqua e cinque chiocciole. Classifica ciascun animale indicando se è vertebrato o invertebrato e a quale classe (o gruppo) appartiene, poi calcola quanti vertebrati e quanti invertebrati ci sono in totale.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la discalculia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Non c'è fretta. Quando trovi un numero, è scritto anche in parola. Rispondi sul quaderno o sulla scheda. Se serve, rileggi la spiegazione.

  1. Quale gruppo di viventi comprende cani, pesci e farfalle?
  • A) Il regno delle piante
  • B) Il regno animale
  • C) Il regno dei funghi
  1. Tutti gli animali producono il proprio cibo come le piante.
  • Vero / Falso
  1. Gli animali con la colonna vertebrale si chiamano ___.

  2. Gli animali senza colonna vertebrale si chiamano ___.

  3. Quante (5, cinque) sono le classi dei vertebrati?

  • A) Tre (3)
  • B) Cinque (5)
  • C) Sette (7)
  1. Collega ogni animale alla sua classe di vertebrati. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Trota | Anfibi | | Rana | Rettili | | Serpente | Uccelli | | Aquila | Mammiferi | | Volpe | Pesci |

  2. Il ragno è un insetto perché ha sei (6) zampe.

  • Vero / Falso
  1. Quante (8, otto) zampe ha il ragno?
  • A) Sei (6)
  • B) Otto (8)
  • C) Dieci (10)
  1. Collega ogni animale al suo tipo di alimentazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Leone | Erbivoro | | Mucca | Onnivoro | | Orso | Erbivoro | | Coniglio | Carnivoro |

  2. Gli animali che mangiano solo piante si chiamano ___.

  3. Gli animali che mangiano solo carne si chiamano ___.

  4. Quale animale è un mammifero?

  • A) La trota
  • B) Il delfino
  • C) Il coccodrillo
  1. Gli uccelli hanno il corpo coperto di piume.
  • Vero / Falso
  1. Con quale organo respirano i pesci?
  • A) Con i polmoni
  • B) Con le branchie
  • C) Con la pelle
  1. Il luogo dove vive un animale si chiama ___.

  2. Collega ogni animale al suo habitat naturale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cammello | Acqua dolce | | Pesce rosso | Ghiacci | | Orso polare | Bosco | | Scoiattolo | Deserto |

  3. Le rane sono anfibi e vivono tra acqua e terra.

  • Vero / Falso
  1. Quale di questi animali è un invertebrato?
  • A) Il piccione
  • B) La lumaca
  • C) Il gatto
  1. Scrivi due (2) caratteristiche comuni a tutti gli animali.

  2. Collega ogni gruppo di invertebrati al suo esempio. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Insetti | Polpo | | Molluschi | Gambero | | Crostacei | Stella marina | | Echinodermi | Ape |

  3. I mammiferi allattano i loro piccoli con il latte.

  • Vero / Falso
  1. Spiega con parole tue la differenza fra vertebrati e invertebrati.

  2. Quale animale è un rettile?

  • A) La rana
  • B) La lucertola
  • C) Il merlo
  1. Scegli un animale che ti piace. Scrivi a quale classe appartiene, dove vive e di cosa si nutre.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.biologia.06 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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