Le potenze e le loro proprietà

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 2ªmatematica

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Risolvi con attenzione gli esercizi che seguono. Ricorda che una potenza è il prodotto di più fattori uguali fra loro, dove la base indica il fattore da moltiplicare e l'esponente quante volte va ripetuto. Applica le proprietà studiate per semplificare i calcoli e giustifica sempre i passaggi quando ti viene richiesto.

  1. Quale espressione rappresenta correttamente la potenza 5^4?
  1. Il prodotto di due potenze con la stessa base si ottiene sommando gli esponenti e mantenendo la stessa base.
  1. Per la proprietà del quoziente di potenze con la stessa base si ha: 7^9 : 7^4 = 7^___

  2. Quanto vale 3^0 secondo la convenzione adottata in matematica?

  1. Abbina ogni espressione al risultato corretto applicando le proprietà delle potenze. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 2^3 · 2^2 | 5^6 | | (5^2)^3 | 10^3 | | 10^7 : 10^4 | 4 | | 4^1 | 2^5 |

  2. Completa applicando la proprietà della potenza di potenza: (6^3)^2 = 6^___

  3. L'uguaglianza 2^3 + 2^3 = 2^6 è vera perché si sommano gli esponenti.

  1. Applicando la proprietà del prodotto di potenze con lo stesso esponente, quanto vale 4^3 · 5^3?
  1. Spiega con parole tue perché 1 elevato a qualsiasi esponente naturale dà sempre come risultato 1.

  2. Calcola il valore dell'espressione applicando le proprietà delle potenze: (3^4 · 3^2) : 3^5

  3. Una potenza con esponente uguale a uno è sempre uguale alla sua ___.

  4. Quale tra le seguenti scritture è equivalente a 8^2 · 8^5 : 8^3?

  1. L'espressione (2·3)^4 è uguale a 2^4 · 3^4 per la proprietà della potenza di un prodotto.
  1. Marco deve calcolare quanti quadratini contiene una griglia formata da 5 file di 5 quadrati ciascuna, e poi vuole sapere quanti cubetti servono per riempire un cubo con lo stesso spigolo. Esprimi entrambi i risultati come potenze e calcolane il valore.

  2. Descrivi le cinque principali proprietà delle potenze studiate, illustrando ciascuna con un esempio numerico tuo.

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Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.scienze.cl3.sperimentazione-energia.01-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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