Svolgi gli esercizi seguenti sul tuo quaderno, utilizzando matita, righello e gomma. Quando ti viene chiesto di disegnare, usa simboli e lettere corretti: maiuscole per i punti, minuscole per le rette, lettere greche per i piani. Leggi con attenzione ogni consegna prima di rispondere.
- Con quale tipo di lettera si indica solitamente una retta in geometria?
- A) Una lettera maiuscola dello stampatello
- B) Una lettera minuscola dello stampatello
- C) Una lettera greca minuscola
- D) Un numero romano
- Il segmento è una parte di retta limitata da due punti estremi e quindi può essere misurato con il righello.
- Vero / Falso
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La ___ è una parte di retta che ha un'origine ma prosegue all'infinito da una sola parte.
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Collega ogni ente o figura geometrica con la sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Punto | Linea illimitata in entrambe le direzioni | | Retta | Ha un'origine e prosegue all'infinito da un lato | | Semiretta | Parte di retta compresa tra due estremi | | Segmento | Superficie piatta illimitata in ogni direzione | | Piano | Indica una posizione, senza dimensioni |
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Due rette appartenenti allo stesso piano che non si incontrano mai, per quanto vengano prolungate, si dicono:
- A) Incidenti
- B) Perpendicolari
- C) Parallele
- D) Coincidenti
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Spiega con parole tue la differenza fra una retta e un segmento, indicando in particolare quale dei due si può misurare e perché.
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Sul quaderno disegna una retta r e segna su di essa, nell'ordine, i punti A, B e C, con B compreso fra A e C. Misura con il righello AB = 3 cm e BC = 5 cm. Quanto è lungo il segmento AC? Quali altri segmenti puoi individuare nel disegno?
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Osserva l'aula in cui ti trovi e descrivi tre situazioni concrete in cui riconosci, rispettivamente, un punto, una retta (o un pezzo di retta) e un piano. Per ciascuna situazione spiega perché l'oggetto osservato somiglia all'ente geometrico corrispondente e quali sue caratteristiche lo fanno assomigliare a un modello matematico.