La novella

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 2ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i 24 esercizi seguenti sulla novella. Leggi ogni consegna prima di rispondere, rifletti sugli esempi studiati e, dove richiesto, motiva la tua risposta con frasi complete sul quaderno.

  1. Che cos'è, principalmente, una novella?
  1. La novella è scritta sempre in versi e mai in prosa.
  1. Quale opera è considerata il capolavoro della novella italiana medievale?
  1. Il termine novella deriva dal latino e significa, all'origine, piccola ___.

  2. Le Novelle per un anno sono state scritte da Luigi Pirandello nel Novecento.

  1. Abbina ciascun autore alla sua raccolta di novelle. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Giovanni Boccaccio | Novelle rusticane | | Giovanni Verga | Novelle per un anno | | Luigi Pirandello | Novelle (Cinquecento) | | Matteo Bandello | Decameron |

  2. Qual è la prima fase della struttura narrativa di una novella?

  1. Collega ogni fase narrativa alla sua definizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Situazione iniziale | Evento che rompe l'equilibrio iniziale | | Esordio | Azioni e ostacoli affrontati dai personaggi | | Sviluppo | Soluzione, positiva o negativa, della vicenda | | Scioglimento | Presentazione di personaggi, luogo e tempo |

  2. L'evento che rompe l'equilibrio iniziale del racconto si chiama ___.

  3. Nella novella i personaggi sono di solito pochi e ben caratterizzati.

  1. Quale di queste affermazioni descrive meglio il narratore interno?
  1. Abbina ogni tipo di narratore alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Narratore esterno | È un personaggio che racconta in prima persona | | Narratore interno | Sa tutto di tutti i personaggi | | Punto di vista onnisciente | Segue la prospettiva di un solo personaggio | | Punto di vista limitato | Racconta in terza persona senza partecipare ai fatti |

  2. Quando il narratore conosce pensieri e segreti di tutti i personaggi, il suo punto di vista si dice ___.

  3. Quale autore ambienta molte sue novelle nella Sicilia rurale dell'Ottocento?

  1. Lo stile della novella è caratterizzato dalla concisione, cioè dal dire molto con poche parole.
  1. Nelle novelle antiche, in particolare nel Medioevo, il messaggio finale era spesso:
  1. La raccolta del Decameron contiene cento novelle raccontate in ___ giornate.

  2. Il Novellino è una raccolta del Cinquecento attribuita con certezza a Boccaccio.

  1. Spiega in tre o quattro righe la differenza principale fra una novella e un romanzo.

  2. Descrivi con parole tue che cosa si intende per concisione nello stile di una novella e perché è importante.

  3. Immagina di scrivere la trama di una novella ambientata nella tua scuola: indica situazione iniziale, esordio, sviluppo, scioglimento e situazione finale.

  4. Confronta brevemente lo stile di Boccaccio e quello di Verga, mettendo in evidenza almeno due differenze.

  5. Hai mai letto o ascoltato una novella che ti ha colpito particolarmente? Racconta brevemente di che cosa parlava e quale messaggio ti ha trasmesso.

  6. Secondo te, perché ancora oggi vale la pena leggere novelle scritte molti secoli fa, come quelle del Decameron? Esponi la tua opinione motivandola.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi due volte. Puoi usare la matita per sottolineare le parole importanti.

  1. Che cos'è una novella?
  • A) Una poesia con le rime
  • B) Un racconto breve in prosa
  • C) Un romanzo molto lungo
  • D) Una canzone popolare
  1. La novella è scritta in versi come una poesia.
  • Vero / Falso
  1. In quale secolo nasce la novella italiana?
  • A) Nel Novecento
  • B) Nel Settecento
  • C) Nel Trecento
  • D) Nell'Ottocento
  1. La novella racconta una sola vicenda centrale.
  • Vero / Falso
  1. Completa la frase: La novella nasce in Italia nel ___.

  2. Chi è l'autore del Decameron?

  • A) Dante Alighieri
  • B) Francesco Petrarca
  • C) Giovanni Boccaccio
  • D) Alessandro Manzoni
  1. Completa: Il Decameron contiene ___ novelle in totale.

  2. I personaggi della novella sono di solito eroi mitici e divinità.

  • Vero / Falso
  1. Quali sono i tre momenti tipici di una novella?
  • A) Titolo, autore, finale
  • B) Inizio, sviluppo, conclusione
  • C) Versi, strofe, rime
  • D) Domanda, risposta, saluto
  1. Collega ogni elemento alla sua definizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Novella | Scrittura senza versi | | Prosa | Ordine dei fatti | | Trama | Libro di Boccaccio | | Decameron | Racconto breve in prosa |

  2. Che cosa significa la parola "Decameron"?

  • A) Cento giorni
  • B) Dieci giornate
  • C) Mille storie
  • D) Tre racconti
  1. La novella ha sempre una trama molto complicata e lunga.
  • Vero / Falso
  1. Completa: Nel Decameron, dieci giovani fuggono dalla ___ di Firenze.

  2. Come finiscono spesso le novelle?

  • A) Con una poesia
  • B) Con un colpo di scena
  • C) Con un disegno
  • D) Con un saluto
  1. Collega ogni personaggio al suo ruolo tipico nella novella. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mercante | Vive in convento | | Frate | Lavora nei campi | | Contadino | Vive nel palazzo | | Nobile | Viaggia per affari |

  2. Lo stile della novella è semplice e vicino al parlato.

  • Vero / Falso
  1. Quale qualità usa spesso il protagonista per vincere?
  • A) La forza fisica
  • B) La magia
  • C) L'intelligenza
  • D) La ricchezza
  1. Completa: Prima di essere scritta, la novella era raccontata in modo ___.

  2. Scrivi con parole tue che cos'è una novella.

  3. Quali sono due caratteristiche della novella? Scrivile.

  4. Collega ogni parola al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Vicenda | Schema del racconto | | Struttura | Insegnamento nascosto | | Morale | Personaggio principale | | Protagonista | Fatti che accadono |

  5. Perché Boccaccio è importante per la novella italiana? Rispondi in due righe.

  6. Inventa una breve novella di 5-6 righe con inizio, sviluppo e finale a sorpresa.

  7. Spiega perché leggere novelle può essere utile oggi. Rispondi con una frase.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.storia.cl3.capacita-esposizione.01-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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