Il mito e l'epica: alle origini del racconto

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 1ªitaliano

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sul mito e sull'epica. Leggi bene ogni consegna, rifletti prima di rispondere e, dove richiesto, motiva le tue scelte. Buon lavoro!

  1. Che cosa significa, in origine, il termine greco mythos da cui deriva la parola mito?
  1. Il mito veniva tramandato soprattutto per via orale, prima di essere messo per iscritto.
  1. Quale di queste affermazioni descrive meglio la funzione principale del mito nelle società antiche?
  1. I miti che raccontano l'origine dell'universo si chiamano miti ___.

  2. I miti che narrano la nascita degli dèi si chiamano miti ___.

  3. Gli dèi del mito greco erano considerati immortali ma capaci di provare sentimenti umani come gelosia e collera.

  1. Collega ogni personaggio mitologico alla categoria a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Zeus | eroe semidivino | | Eracle | creatura mostruosa | | Polifemo | divinità della natura | | Demetra | divinità dell'Olimpo |

  2. Da quale parola greca deriva il termine epica?

  1. L'epica è un genere letterario scritto in prosa, mai in versi.
  1. I poeti girovaghi che cantavano a memoria i poemi epici accompagnandosi con la cetra si chiamavano ___.

  2. Abbina ogni poema epico al suo autore o alla sua tradizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Iliade | Omero | | Odissea | Virgilio | | Eneide | tradizione babilonese | | Epopea di Gilgamesh | Omero |

  3. Che cos'è il proemio di un poema epico?

  1. L'espressione Achille piè veloce è un esempio di epiteto ___, cioè un aggettivo ricorrente che caratterizza sempre lo stesso personaggio.

  2. Nei poemi epici antichi gli dèi non intervengono mai nelle vicende degli uomini.

  1. Di quale eroe è caratteristica l'astuzia, dimostrata anche nel famoso inganno del cavallo di Troia?
  1. Collega ogni eroe al poema epico in cui è il protagonista principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Achille | Odissea | | Ulisse | Eneide | | Enea | Epopea di Gilgamesh | | Gilgamesh | Iliade |

  2. Quale di queste vicende è raccontata nell'Eneide?

  1. L'eroe epico è quasi sempre un personaggio perfetto, privo di qualunque difetto.
  1. L'eroe troiano che combatte fino alla morte per difendere la sua città dall'esercito greco è ___.

  2. In due o tre frasi, spiega che cosa intendiamo per mitologia di un popolo.

  3. Spiega con parole tue la differenza fra mito ed epica, indicando almeno due elementi che li distinguono.

  4. Scegli un eroe dei poemi epici che hai studiato (Achille, Ettore, Ulisse o Enea) e descrivilo in un testo di circa dieci righe, indicandone le qualità, i difetti e la vicenda principale.

  5. Inventa un breve mito originale (massimo quindici righe) che spieghi perché in autunno cadono le foglie dagli alberi. Inserisci almeno una divinità, un personaggio umano e una conseguenza sul mondo naturale.

  6. Secondo te, perché ancora oggi film, romanzi e videogiochi continuano a ispirarsi ai miti antichi e ai poemi epici? Esprimi la tua opinione in cinque o sei righe portando almeno un esempio concreto.

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi la spiegazione. Le parole importanti sono in grassetto. Usa il quaderno per gli esercizi aperti.

  1. Che cos'è un mito?
  • A) Un racconto antico che spiega il mondo
  • B) Una poesia moderna d'amore
  • C) Una favola con animali parlanti
  • D) Una storia vera di oggi
  1. Che cosa significa la parola "epica"?
  • A) Canzone breve
  • B) Racconto in versi di imprese eroiche
  • C) Lista di nomi
  • D) Disegno su vaso
  1. L'Iliade racconta la guerra di Troia.
  • Vero / Falso
  1. L'Odissea è stata scritta da Virgilio.
  • Vero / Falso
  1. Chi è l'autore dell'Eneide?
  • A) Omero
  • B) Virgilio
  • C) Esopo
  • D) Dante
  1. Gli dei greci vivevano sul monte ___.

  2. L'eroe dell'Odissea si chiama ___.

  3. L'eroe protagonista dell'Eneide è ___.

  4. Collega ogni eroe al suo poema. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Ulisse | Iliade | | Achille | Eneide | | Enea | Odissea |

  5. Collega ogni parola al suo significato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Mito | Cantore | | Aedo | Parola fissa | | Epiteto | Monte degli dei | | Olimpo | Racconto antico |

  6. A cosa serviva il mito agli antichi?

  • A) A vendere oggetti
  • B) A spiegare la natura e i suoi fenomeni
  • C) A scrivere lettere
  • D) A contare i giorni
  1. Gli eroi epici sono sempre figli di un dio e di un umano.
  • Vero / Falso
  1. Chi era Zeus?
  • A) Un eroe mortale
  • B) Il re degli dei greci
  • C) Un mostro marino
  • D) Un poeta antico
  1. Il poeta che si pensa abbia composto l'Iliade è ___.

  2. I miti nascono prima della scrittura e si tramandavano a voce.

  • Vero / Falso
  1. Che cos'è un "epiteto"?
  • A) Un dolce greco
  • B) Una parola fissa che descrive un eroe
  • C) Un tipo di nave
  • D) Un mostro mitologico
  1. Collega ogni mostro all'eroe che lo affronta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Polifemo | Achille | | Ettore | Eracle | | Idra | Ulisse |

  2. In una frase, spiega la differenza tra mito ed epica.

  3. Chi era Omero secondo la tradizione?

  4. Quanti anni dura il viaggio di Ulisse nell'Odissea?

  • A) Tre anni
  • B) Dieci anni
  • C) Venti anni
  • D) Un anno
  1. Enea, dopo essere fuggito da Troia, arriva nel Lazio.
  • Vero / Falso
  1. Racconta con parole tue il mito di Persefone e le stagioni.

  2. Inventa un breve mito (5 frasi) che spieghi perché il mare è salato.

  3. Perché gli aedi usavano gli epiteti fissi?

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.storia.cl3.strumenti-concettuali.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis