Le Americhe: territorio, popoli e ambienti

Scheda operativaScuola secondaria di I grado · 3ªgeografia

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi in modo completo. Usa l'atlante se hai dubbi sulla posizione di luoghi e Stati.

  1. Quale catena montuosa attraversa tutta la costa occidentale del continente americano, dall'Alaska alla Terra del Fuoco?
  1. Il Rio delle Amazzoni è il fiume più lungo dell'America Settentrionale e attraversa gli Stati Uniti.
  1. Il canale di ___ collega l'Oceano Atlantico all'Oceano Pacifico e si trova in America Centrale.

  2. Abbina ogni Stato americano alla sua capitale corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Canada | Brasilia | | Brasile | Città del Messico | | Messico | Buenos Aires | | Argentina | Ottawa |

  3. Spiega in poche righe che cosa si intende per America Latina e quali lingue principali vi si parlano.

  4. Descrivi le principali differenze ambientali ed economiche tra l'America Anglosassone e l'America Latina, citando almeno due esempi concreti.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni domanda. Rispondi con attenzione. Se non capisci una parola, guarda il glossario.

  1. Quale oceano si trova a est delle Americhe?
  • A) Oceano Pacifico
  • B) Oceano Atlantico
  • C) Oceano Indiano
  • D) Mar Mediterraneo
  1. Le Americhe sono divise in tre parti: Nord, Centro e Sud.
  • Vero / Falso
  1. Il fiume più lungo del Sud America si chiama ___.

  2. Collega ogni Paese al suo continente americano. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Canada | Centro America | | Messico | Sud America | | Brasile | Sud America | | Argentina | Nord America |

  3. Qual è la catena montuosa lunga del Sud America?

  • A) Alpi
  • B) Ande
  • C) Appennini
  • D) Pirenei
  1. Scrivi due capitali di Paesi americani che ricordi.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.geografia.cl3.linguaggio-geo-graficita.01 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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