L'origine della vita sulla Terra

Scheda operativaScuola primaria · 3ªstoria

Lunghezza

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

Scarica in PDF Scarica in Word Adatta al mio alunno

Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di rileggere la spiegazione se ti accorgi di aver dimenticato qualcosa, e cerca di scrivere risposte ordinate e complete.

  1. Quanti anni fa, più o meno, si è formata la Terra?
  1. All'inizio la Terra era un pianeta freddo, tranquillo e ricoperto di neve.
  1. Completa la frase: la vita sulla Terra è nata nell'_______ dei mari antichi.

  2. Collega ogni elemento della colonna di sinistra con la definizione giusta della colonna di destra. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Microrganismi | Prime piante che vivevano nel mare | | Alghe | Grandi rettili scomparsi tanto tempo fa | | Dinosauri | Ossa pietrificate trovate scavando nel terreno | | Fossili | Esseri piccolissimi invisibili a occhio nudo |

  3. Come erano fatte le prime forme di vita comparse sul nostro pianeta?

  1. I dinosauri e i primi uomini sono vissuti insieme nello stesso periodo della storia.
  1. Completa la frase: le prime piante che hanno conquistato la terraferma sono state i muschi e le _______.

  2. Spiega con parole tue perché l'acqua è così importante per gli esseri viventi.

  3. Secondo gli scienziati, che cosa potrebbe aver causato la scomparsa improvvisa dei dinosauri?

  1. Collega ogni essere vivente al luogo in cui è comparso per primo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Microrganismi | Sulle rive della terraferma | | Muschi e felci | Tra l'acqua e la terra asciutta | | Rane e anfibi | In gruppi familiari nelle grotte | | Primi uomini | Nell'acqua del mare |

  2. I primi esseri viventi erano grandi quanto un elefante e si vedevano benissimo da lontano.

  1. Completa la frase: le ossa pietrificate degli animali antichi si chiamano _______.

  2. Che cosa hanno imparato a fare i primi uomini per vivere meglio? Scrivi almeno tre cose.

  3. Dove possiamo oggi vedere gli scheletri ricostruiti dei dinosauri?

  1. All'inizio l'aria della Terra non aveva ossigeno, e questo è comparso grazie ai microrganismi.
  1. Completa la frase: i primi uomini si sono evoluti, dopo lunghissime trasformazioni, da antenati simili alle _______.

  2. Immagina di essere uno scienziato che esplora la Terra appena formata: descrivi che cosa vedi intorno a te, che cosa senti e che cosa provi. Scrivi almeno cinque righe sul quaderno.

  3. Che cosa sono i mammiferi?

  1. Racconta con parole tue la lunga storia della vita sulla Terra, dall'inizio fino all'arrivo dell'uomo. Cerca di mettere gli avvenimenti nell'ordine giusto e usa almeno otto righe.

  2. Metti in ordine gli avvenimenti collegando ogni numero all'evento giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1. Per primo | Cadono le piogge e si formano gli oceani | | 2. Poi | Nei mari compaiono i microrganismi | | 3. Dopo | Arrivano i mammiferi e poi i primi uomini | | 4. Infine | La Terra è un pianeta caldo e infuocato |

Stesso argomento, su misura

La stessa scheda adattata per la dislessia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con dislessia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi ogni richiesta con calma. Fai un esercizio alla volta. Se vuoi, rileggi la spiegazione. Non avere fretta: prenditi il tuo tempo.

  1. Dove è iniziata la vita sulla Terra?
  • A) Sopra le montagne
  • B) Nell'acqua del mare
  • C) Dentro ai vulcani
  • D) Sulla Luna
  1. All'inizio la Terra era fredda e piena di città.
  • Vero / Falso
  1. I primi esseri viventi piccolissimi si chiamano ___.

  2. Collega ogni essere vivente alla sua descrizione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Batteri | piante verdi del mare | | Alghe | rettili giganteschi | | Dinosauri | animali con il pelo | | Mammiferi | i più piccoli viventi |

  3. Quale gas importante hanno prodotto le alghe?

  • A) Il fumo
  • B) L'acqua
  • C) L'ossigeno
  • D) La sabbia
  1. I dinosauri vivono ancora oggi nelle foreste.
  • Vero / Falso
  1. Le prime piogge formarono i primi ___ sulla Terra.

  2. Scrivi i nomi di due animali mammiferi che conosci.

  3. Chi è arrivato per primo sulla Terra?

  • A) Gli umani
  • B) I dinosauri
  • C) I batteri
  • D) I gatti
  1. Collega ogni animale al suo gruppo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Trota | anfibio | | Rana | rettile | | Lucertola | mammifero | | Cane | pesce |

  2. Anche le bambine e i bambini sono mammiferi.

  • Vero / Falso
  1. Le ___ verdi galleggiavano dentro ai primi mari.

  2. Perché l'ossigeno è importante per noi?

  3. Come era la Terra all'inizio?

  • A) Piena di vulcani e lava
  • B) Piena di scuole e case
  • C) Coperta di neve
  • D) Piena di alberi alti
  1. Gli anfibi vivono sia in acqua sia fuori dall'acqua.
  • Vero / Falso
  1. I dinosauri scomparvero milioni di ___ fa.

  2. Collega ogni periodo a ciò che è successo. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Inizio della Terra | nascita dei batteri | | Primi mari | arriva l'ossigeno | | Alghe nel mare | arrivano i mammiferi | | Dopo i dinosauri | vulcani e lava |

  3. Cosa hanno fatto le alghe per cambiare l'aria della Terra?

  4. Quale di questi animali è un anfibio?

  • A) Il gatto
  • B) La rana
  • C) Il dinosauro
  • D) Il pesce
  1. Racconta con parole tue come è nata la vita sulla Terra. Parti dalla Terra calda e arriva fino ai mammiferi.

Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele al curriculum sec-1grado.

Questa scheda, su misura per il tuo alunno

Adiuvo la riscrive per il profilo del tuo alunno: frasi brevi, font ad alta leggibilità, esercizi calibrati sul disturbo (dislessia, discalculia, ADHD, autismo…).

Adatta gratis