Le generazioni: nonni, genitori e bambini

Scheda operativaScuola primaria · 2ªstoria

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione e svolgi gli esercizi sul tuo quaderno o direttamente sulla scheda. Pensa alla tua famiglia e ai racconti che hai ascoltato da nonni e genitori, poi rispondi con calma.

  1. Che cos'è una generazione?
  1. Chi sono, di solito, le persone della generazione più anziana in una famiglia con quattro generazioni?
  1. I nonni sono nati prima dei genitori.
  1. Tutti i bambini della stessa classe appartengono a generazioni diverse.
  1. L'albero genealogico serve a mostrare in ordine le generazioni di una famiglia.
  1. I genitori del nonno o della nonna si chiamano ___.

  2. Il disegno che mette in ordine i parenti di una famiglia si chiama albero ___.

  3. Tra una generazione e l'altra passano circa ___ anni.

  4. Collega ogni persona alla generazione giusta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Chi va a scuola in classe seconda | Generazione dei genitori | | Chi lavora e accompagna i bambini a scuola | Generazione dei nonni | | Chi è in pensione e racconta storie di tanto tempo fa | Generazione dei bisnonni | | Chi è molto anziano e da piccolo scriveva con il pennino | Generazione dei figli |

  5. Collega ogni oggetto al tempo in cui era più usato dai bambini. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | La trottola di legno | Tempo dei bambini di oggi | | Il tablet | Tempo dei nonni da piccoli | | La radio in cucina | Tempo dei bambini di oggi | | Lo zaino con le rotelle | Tempo dei nonni e bisnonni |

  6. Quale frase ci dice meglio come cambia la vita tra le generazioni?

  1. Scrivi due cose che il tuo nonno o la tua nonna facevano da bambini e che oggi non si fanno più nello stesso modo.

  2. Racconta una storia che ti ha raccontato un nonno, una nonna o un bisnonno sulla sua infanzia e spiega che cosa ti è piaciuto di più.

  3. Disegna sul quaderno il tuo piccolo albero genealogico con almeno tre generazioni: scrivi il nome di un nonno o di una nonna, di un genitore e il tuo, e accanto a ogni nome l'anno di nascita.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Se serve, fai una pausa tra un esercizio e l'altro. Le parole importanti sono in grassetto.

  1. Che cos'è una generazione?
  • A) Un gruppo di amici di scuola
  • B) Un gruppo di persone nate negli stessi anni
  • C) Una festa di compleanno
  1. Quante generazioni vivono di solito insieme in una famiglia?
  • A) Una
  • B) Due
  • C) Tre
  • D) Cinque
  1. I nonni sono la generazione più giovane della famiglia.
  • Vero / Falso
  1. Tra una generazione e l'altra passano circa venticinque anni.
  • Vero / Falso
  1. I ___ sono la generazione più anziana della famiglia.

  2. Tu, la mamma e la nonna siete tre ___ diverse.

  3. Collega ogni persona alla sua generazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Nonna Maria | generazione di mezzo | | Mamma Giulia | generazione giovane | | Bambino Marco | generazione anziana |

  4. Collega l'oggetto alla generazione che lo usava da piccola. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Pennino e inchiostro | genitori | | Penna a sfera blu | bambini di oggi | | Tablet luminoso | nonni |

  5. Quale gioco era tipico dei nonni da bambini?

  • A) Il tablet
  • B) Le biglie di vetro
  • C) La console moderna
  1. La mamma è nata prima della nonna.
  • Vero / Falso
  1. Scrivi il nome di un tuo nonno e quanti anni ha.

  2. Scrivi un gioco che facevano i tuoi genitori da bambini.

  3. Cosa possiamo imparare dai nonni?

  • A) Solo i compiti di matematica
  • B) Storie, canzoni e giochi del passato
  • C) A usare il tablet
  1. Racconta una cosa che ti ha raccontato un nonno o una persona anziana. Usa frasi corte.

Riferimento curricolare

Scheda didattica originale fedele al curriculum primaria.

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