I passaggi di stato

Scheda operativaScuola primaria · 4ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di rileggere quello che hai scritto per controllare di non aver dimenticato nulla e di aver usato le parole giuste. Buon lavoro!

  1. Come si chiama il passaggio dallo stato solido allo stato liquido?
  1. A quale temperatura il ghiaccio si trasforma in acqua liquida?
  1. L'evaporazione avviene solo quando il liquido raggiunge una temperatura molto alta.
  1. La condensazione è il passaggio dallo stato aeriforme allo stato liquido.
  1. Quando l'acqua nella pentola raggiunge i cento gradi e si trasforma rapidamente in vapore con molte bollicine, sta avvenendo il fenomeno chiamato ___.

  2. Le gocce che si formano sul coperchio della pentola quando lo solleviamo sono il risultato della ___ del vapore acqueo.

  3. Collega ogni passaggio di stato con la trasformazione corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fusione | Da liquido a solido | | Solidificazione | Da liquido ad aeriforme | | Evaporazione | Da aeriforme a liquido | | Condensazione | Da solido ad aeriforme | | Sublimazione | Da aeriforme a solido | | Brinamento | Da solido a liquido |

  4. Quale tra questi fenomeni richiede un raffreddamento per avvenire?

  1. La sublimazione è il passaggio diretto dallo stato solido allo stato aeriforme, senza passare per quello liquido.
  1. Un aeriforme ha sempre una forma propria, come ad esempio un cubo o una sfera.
  1. Collega ogni esempio quotidiano con il passaggio di stato che lo descrive. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cubetti di ghiaccio nel congelatore | Evaporazione | | Panni stesi che si asciugano al sole | Brinamento | | Brina sui prati al mattino | Fusione | | Burro che si scioglie in padella | Solidificazione |

  2. La trasformazione del vapore acqueo direttamente in cristalli di ghiaccio sulle foglie durante una notte fredda si chiama ___.

  3. Quale di questi materiali è un esempio di sostanza che sublima a temperatura ambiente?

  1. Spiega con parole tue la differenza fra evaporazione ed ebollizione.

  2. Descrivi un esempio di condensazione che puoi osservare in casa tua e spiega perché avviene.

  3. Marta mette un bicchiere d'acqua in freezer alle ore 16:00. Dopo due ore l'acqua è diventata ghiaccio. Quale passaggio di stato è avvenuto, perché è successo e come si chiama la temperatura precisa a cui avviene?

  4. Il grande movimento dell'acqua in natura che comprende evaporazione, condensazione e precipitazioni si chiama ___ dell'acqua.

  5. Quale frase descrive correttamente lo stato liquido?

  1. Immagina di dover spiegare a un bambino più piccolo di te che cosa sono i passaggi di stato. Scrivi un piccolo testo di almeno otto righe in cui descrivi i tre stati della materia, i principali passaggi di stato e fai almeno tre esempi presi dalla vita di tutti i giorni.

  2. Osserva con attenzione durante una giornata intera ciò che avviene intorno a te e annota sul quaderno almeno tre situazioni in cui hai visto un passaggio di stato, indicando per ognuna il nome del passaggio, lo stato iniziale e lo stato finale della sostanza.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi rileggere la spiegazione quando serve. Prenditi il tempo che ti occorre per rispondere. Non avere fretta: ragiona con tranquillità.

  1. Quanti sono gli stati della materia? Scegli la risposta giusta.
  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 5 (cinque)
  1. Il ghiaccio è un esempio di stato solido.
  • Vero / Falso
  1. Come si chiama il passaggio dal solido al liquido?
  • A) Evaporazione
  • B) Fusione
  • C) Condensazione
  • D) Brinamento
  1. L'acqua che bolle nella pentola produce ___ .

  2. Un gas mantiene sempre la stessa forma del solido.

  • Vero / Falso
  1. Collega ogni passaggio di stato con la sua trasformazione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Fusione | Da liquido a solido | | Solidificazione | Da liquido a gas | | Evaporazione | Da gas a liquido | | Condensazione | Da solido a liquido |

  2. Quale tra questi è un liquido?

  • A) Il sasso
  • B) Il succo di frutta
  • C) L'aria
  • D) Il cubetto di ghiaccio
  1. Il passaggio da liquido a solido si chiama ___ .

  2. Per fare la fusione del burro serve il calore.

  • Vero / Falso
  1. Cosa serve perché un liquido diventi solido?
  • A) Tanto calore
  • B) Il freddo
  • C) Il vento
  • D) La luce del sole
  1. Collega ogni esempio della vita quotidiana con il suo stato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Cubetto di ghiaccio | Liquido | | Latte nel bicchiere | Aeriforme | | Aria del palloncino | Solido | | Tavoletta di cioccolato | Solido |

  2. Le goccioline sui vetri freddi nascono dalla ___ .

  3. La sublimazione trasforma un solido direttamente in gas.

  • Vero / Falso
  1. Scrivi 2 (due) esempi di liquidi che vedi a casa tua.

  2. Cosa succede ai panni stesi al sole?

  • A) Si solidificano
  • B) L'acqua evapora
  • C) Diventano ghiaccio
  • D) Si congelano
  1. Il vapore che diventa nuvola si trasforma per ___ .

  2. Nello stato liquido le particelle stanno ferme e immobili.

  • Vero / Falso
  1. Spiega con parole tue cos'è la fusione. Usa 1 (un) esempio.

  2. Collega ogni stato con la sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Solido | Prende la forma del contenitore | | Liquido | Riempie tutto lo spazio | | Aeriforme | Forma fissa |

  3. Racconta il ciclo dell'acqua in natura. Segui questi passi.

  4. Parti dal mare scaldato dal sole.

  5. Spiega cosa succede al vapore in alto.

  6. Racconta come torna l'acqua sulla terra.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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