I materiali: scopriamo di cosa sono fatte le cose

Scheda operativaScuola primaria · 1ªscienze

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e rispondi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Pensa bene agli oggetti che vedi a casa e a scuola: ti aiuteranno a riconoscere i materiali. Buon lavoro, piccolo scienziato!

  1. Di quale materiale è fatto di solito un quaderno?
  1. Quale di questi oggetti è fatto di vetro?
  1. Il legno è un materiale naturale che viene dagli alberi.
  1. La plastica si trova già pronta in natura, sugli alberi e nei fiumi.
  1. Le posate, come la forchetta e il coltello, sono fatte di ___.

  2. I vestiti che indossiamo ogni giorno sono fatti di ___.

  3. Collega ogni oggetto al materiale di cui è fatto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Pneumatico della bicicletta | Carta | | Libro di favole | Ceramica | | Tazza della colazione | Lana | | Maglione invernale | Gomma |

  4. Collega ogni materiale alla sua caratteristica principale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Vetro | Morbida | | Spugna | Duro | | Ferro | Leggera | | Piuma | Trasparente |

  5. Quale tra questi materiali è artificiale, cioè inventato dalle persone?

  1. Il vetro è un materiale trasparente che lascia passare la luce del sole.
  1. Quando separo la carta, la plastica e il vetro nei bidoni giusti, faccio la raccolta ___.

  2. Guarda il tuo astuccio: scrivi il nome di due oggetti e indica di che materiale sono fatti.

  3. Perché le pentole vengono costruite con il metallo e non con la carta?

  1. Immagina di costruire un ombrello: quali materiali sceglieresti per il manico e per la stoffa? Spiega il perché delle tue scelte.

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La stessa scheda adattata per la discalculia

Ecco come Adiuvo riscrive gli stessi esercizi per un alunno con discalculia: consegne più brevi e chiare, una sola richiesta per volta, numeri scritti anche in parola. Con un account gratuito puoi adattarla a qualsiasi profilo.

Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio.

Puoi disegnare al posto di scrivere se ti aiuta.

Non avere fretta: pensa e poi rispondi.

  1. Di quale materiale è fatta una finestra?
  • A) Legno
  • B) Vetro
  • C) Stoffa
  1. Il metallo è un materiale molto fragile.
  • Vero / Falso
  1. Da dove viene il legno?
  • A) Dagli alberi
  • B) Dalle nuvole
  • C) Dal mare
  1. La ___ è leggera e si può strappare facilmente.

  2. Unisci ogni oggetto al suo materiale. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Quaderno | Vetro | | Bottiglia trasparente | Metallo | | Chiave di casa | Stoffa | | Maglietta | Carta |

  3. La plastica si trova nei boschi come il legno.

  • Vero / Falso
  1. Quale materiale è morbido al tatto?
  • A) Il sasso
  • B) La stoffa
  • C) Il metallo
  1. Il vetro è ___ e si vede attraverso.

  2. Quanti sensi puoi usare per scoprire un materiale?

  • A) 2 (due) sensi
  • B) 5 (cinque) sensi
  • C) 1 (uno) senso
  1. Collega ogni materiale alla sua caratteristica. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Vetro | Resistente | | Metallo | Morbida | | Stoffa | Leggera | | Carta | Fragile |

  2. Il banco di scuola di solito è fatto di legno.

  • Vero / Falso
  1. Disegna un oggetto di plastica che hai a casa.

  2. Quale materiale è il più pesante di solito?

  • A) La carta
  • B) Il metallo
  • C) La stoffa
  1. Guarda il tuo astuccio: di che materiale è fatto?

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.primaria.scienze.cl3.oggetti-materiali-trasformazioni.03 — Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione. Da revisionare.

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