Leggi con attenzione ogni esercizio prima di rispondere. Lavora con ordine sul quaderno o direttamente sulla scheda, motivando ogni risposta quando richiesto. Ricorda le due regole d'oro: per ottenere frazioni equivalenti si moltiplica oppure si divide numeratore e denominatore per lo stesso numero diverso da zero.
- Quale tra queste frazioni è equivalente a 1/3?
- A) 2/9
- B) 3/9
- C) 4/9
- D) 5/9
- Moltiplicando numeratore e denominatore di 2/5 per 4 si ottiene:
- A) 6/15
- B) 8/20
- C) 10/25
- D) 8/15
- Le frazioni 4/6 e 2/3 sono equivalenti.
- Vero / Falso
- Le frazioni 3/7 e 6/15 sono equivalenti.
- Vero / Falso
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Per ottenere una frazione equivalente bisogna moltiplicare o dividere numeratore e denominatore per lo ___ numero, diverso da zero.
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Partendo da 1/4 e moltiplicando numeratore e denominatore per 5 si ottiene la frazione ___.
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Collega ogni frazione di sinistra alla sua equivalente di destra. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 | 8/12 | | 2/3 | 9/12 | | 3/4 | 2/12 | | 1/6 | 6/12 |
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Quale numero devo usare per passare da 3/5 a 12/20?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
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Semplificando la frazione 10/15 dividendo numeratore e denominatore per 5 si ottiene ___.
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Per ottenere una frazione equivalente posso moltiplicare il numeratore per 2 e il denominatore per 3.
- Vero / Falso
- Quale di queste NON è una frazione equivalente a 2/4?
- A) 1/2
- B) 3/6
- C) 4/8
- D) 3/8
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Costruisci tre frazioni equivalenti a 1/5 moltiplicando per 2, per 3 e per 6. Scrivile in ordine.
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Semplifica la frazione 8/12 fino a ottenere la frazione più semplice possibile e spiega quale divisore comune hai usato.
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Marta ha mangiato 4/8 di una torta. Sua sorella Giulia dice di averne mangiata 1/2. Hanno mangiato la stessa quantità? Spiega usando l'equivalenza.
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Applicando il prodotto in croce a 2/3 e 8/12 ottengo:
- A) 24 e 24, quindi sono equivalenti
- B) 16 e 18, quindi non sono equivalenti
- C) 24 e 26, quindi non sono equivalenti
- D) 20 e 24, quindi non sono equivalenti
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Collega ogni frazione alla sua forma semplificata ai minimi termini. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 6/9 | 2/5 | | 4/10 | 3/4 | | 9/12 | 1/4 | | 5/20 | 2/3 |
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Nella famiglia di frazioni equivalenti a 2/3 troviamo 4/6, 6/9, 8/12 e ___ se moltiplichiamo per 5.
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In una classe di 20 alunni, 15 hanno gli occhi castani. Scrivi questa quantità come frazione e poi semplificala il più possibile.
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Costruisci la famiglia delle prime cinque frazioni equivalenti a 3/4 e spiega come hai fatto.
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Spiega con parole tue perché 2/6 e 1/3 rappresentano la stessa quantità, anche se sono scritte con numeri diversi.