Le frazioni: scopriamo le parti dell'intero

Scheda operativaScuola primaria · 3ªmatematica

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Leggi con attenzione ogni esercizio. Pensa alle frazioni come parti uguali di un intero. Rispondi con calma e controlla il tuo lavoro alla fine.

  1. Una pizza è divisa in 8 fette uguali. Marco ne mangia 3. Quale frazione rappresenta le fette mangiate da Marco?
  1. Nella frazione 2/5, il numero 5 si chiama denominatore e indica in quante parti è diviso l'intero.

  1. Se divido una mela in 4 parti uguali e ne prendo una, ho preso ___ della mela.

  2. Collega ogni frazione alla sua descrizione corretta. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 | un terzo dell'intero | | 1/3 | un quarto dell'intero | | 1/4 | l'intero completo | | 3/3 | una metà dell'intero |

  3. Sara ha una tavoletta di cioccolato divisa in 10 quadretti uguali. Regala 4 quadretti al fratello e ne mangia 3. Quale frazione di cioccolato resta sulla tavoletta?

  4. Disegna un cerchio diviso in 6 parti uguali e colora 2 parti. Quale frazione hai colorato? Spiega con parole tue.

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Leggi con calma ogni esercizio.

La frazione divide un intero in parti uguali.

Il numero sopra si chiama numeratore. Il numero sotto si chiama denominatore.

La linea / separa i due numeri. Puoi disegnare per aiutarti a capire.

  1. Una pizza è divisa in 4 (quattro) parti uguali. Tu ne mangi 1 (una) parte. Quale frazione hai mangiato?
  • A) 1/4 (un quarto)
  • B) 4/1 (quattro su uno)
  • C) 2/4 (due quarti)
  • D) 1/2 (un mezzo)
  1. Nella frazione 3/5 (tre quinti), il numero 5 (cinque) è il denominatore.
  • Vero / Falso

  1. La torta è divisa in 8 (otto) fette uguali. Marco mangia 3 (tre) fette. Marco ha mangiato ___ della torta.

  2. Collega ogni frazione al suo nome scritto in parole. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 | un terzo | | 1/3 | un quarto | | 1/4 | due quinti | | 2/5 | un mezzo |

  3. Guarda un cioccolato diviso in 6 (sei) pezzi uguali. Ne prendi 2 (due) pezzi. Quale frazione hai preso?

  • A) 6/2 (sei mezzi)
  • B) 2/6 (due sesti)
  • C) 1/6 (un sesto)
  • D) 2/2 (due mezzi)
  1. Una mela è divisa in 4 (quattro) parti uguali. Anna mangia 1 (una) parte. Luca mangia 2 (due) parti. Quanta mela hanno mangiato insieme?

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