La frazione di un numero

Scheda operativaScuola primaria · 3ªmatematica

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SinteticaStandardEstesa

Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione i seguenti esercizi sul quaderno o direttamente sulla scheda. Per gli esercizi di calcolo, ricordati di scrivere sempre i due passaggi: prima la divisione per il denominatore, poi la moltiplicazione per il numeratore. Leggi bene ogni consegna prima di rispondere e controlla i risultati.

  1. In una frazione, qual è il numero che indica in quante parti uguali viene diviso l'intero?
  1. Qual è il primo passaggio per calcolare la frazione di un numero?
  1. Per calcolare 2/3 di 12, devo prima dividere 12 per 3 e poi moltiplicare il risultato per 2.
  1. La frazione 1/2 di un numero corrisponde sempre alla sua metà.
  1. Per trovare 1/4 di 20 devo dividere 20 per 1 e moltiplicare per 4.
  1. Se in una frazione il numeratore è uguale al denominatore, la frazione vale tutto l'intero.

  1. Per calcolare 3/5 di 25, prima faccio 25 : 5 = 5, poi 5 × 3 = ___.

  2. La metà di 18 caramelle è ___ caramelle.

  3. 1/4 di 16 figurine corrisponde a ___ figurine.

  4. 2/3 di 21 matite sono ___ matite.

  5. Quanto vale 3/4 di 20?

  1. Quanto vale 2/5 di 30?
  1. Quanto vale 1/3 di 27?

  1. Collega ogni frazione di un numero al suo risultato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 di 10 | 4 | | 1/3 di 12 | 6 | | 1/4 di 24 | 8 | | 2/5 di 20 | 5 |

  2. Collega ogni espressione al risultato giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 3/4 di 16 | 6 | | 2/3 di 9 | 15 | | 3/5 di 25 | 12 | | 4/6 di 18 | 12 |

  3. In una cesta ci sono 24 mele. Il fruttivendolo decide di regalarne 1/3 a un cliente affezionato. Quante mele regala in tutto?

  4. La classe terza è formata da 20 alunni. I 4/5 portano il diario nuovo a scuola. Quanti alunni hanno il diario nuovo?

  5. Marco ha una collezione di 36 figurine di animali. Decide di scambiarne 2/4 con il suo amico Luigi. Quante figurine scambia?

  6. Spiega con parole tue come si calcola la frazione di un numero, indicando bene l'ordine dei due passaggi.

  7. Inventa un problema della vita reale in cui sia necessario calcolare la frazione di un numero. Scrivi il testo del problema, poi risolvilo mostrando entrambi i passaggi e scrivi una frase di risposta finale.

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Leggi piano ogni esercizio.

Puoi usare disegni, dita o pallini per aiutarti.

Fai un esercizio alla volta e prenditi il tuo tempo.

  1. Quanto fa 1/2 di 6 (sei) mele? Aiutati con un disegno di 6 cerchi.
  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  1. In una frazione, il numero sotto si chiama denominatore.
  • Vero / Falso

  1. Per calcolare 1/3 di 9 (nove), prima faccio 9 diviso ___ .

  2. Collega ogni frazione al suo risultato. Usa un disegno se serve. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 di 4 (quattro) | 2 (due) | | 1/3 di 6 (sei) | 2 (due) | | 1/4 di 8 (otto) | 5 (cinque) | | 1/2 di 10 (dieci) | 2 (due) |

  3. Il segno / nella frazione significa:

  • A) più
  • B) diviso
  • C) per
  1. 3/3 di 6 (sei) palloncini fa 6 (sei) palloncini.
  • Vero / Falso

  1. In 2/5 il numeratore è ___ .

  2. Quanto fa 1/4 di 8 (otto) caramelle?

  • A) 1 (uno)
  • B) 2 (due)
  • C) 3 (tre)
  • D) 4 (quattro)

  1. Marta ha 10 (dieci) figurine. Ne regala 1/2 alla sua amica. Quante figurine regala?

  2. 0/5 di 10 (dieci) biscotti fa 0 (zero) biscotti.

  • Vero / Falso

  1. La metà di 8 (otto) fa ___ .

  2. Quanto fa 2/3 di 6 (sei)? Disegna 6 pallini in 3 gruppi.

  • A) 2 (due)
  • B) 3 (tre)
  • C) 4 (quattro)
  • D) 6 (sei)

  1. Collega ogni frazione al suo nome scritto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 1/2 | un terzo | | 1/3 | un quarto | | 1/4 | tre quarti | | 3/4 | un mezzo |

  2. Spiega con parole tue cosa fa il denominatore.

  3. In classe ci sono 12 (dodici) bambini. 1/4 va in palestra. Quanti vanno in palestra?

  4. Per fare 1/5 di 10 (dieci) quale operazione faccio prima?

  • A) 10 + 5
  • B) 10 - 5
  • C) 10 : 5
  1. Il numeratore sta sotto la linea della frazione.
  • Vero / Falso

  1. Un quarto d'ora vuol dire 1/4 di ___ minuti.

  2. Disegna sul quaderno 1/3 di 9 (nove) stelline. Scrivi il risultato.

  3. Luca ha 8 (otto) biglie. Ne perde 1/2 al parco. Quante biglie perde?

Riferimento curricolare

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