L'addizione in colonna

Scheda operativaScuola primaria · 2ªmatematica

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi sul tuo quaderno a quadretti, incolonnando i numeri in modo ordinato e ricordando di partire sempre dalle unità. Per ogni esercizio leggi bene la domanda prima di rispondere e, quando serve, controlla il risultato con la prova.

  1. Nell'addizione in colonna, da quale colonna si comincia sempre a calcolare?
  1. Nell'addizione in colonna le decine devono essere scritte sotto le unità.
  1. Quando la somma delle unità supera il nove, scrivo solo la cifra delle unità e porto il ___ nella colonna delle decine.

  2. Quanto fa in colonna 41 + 26?

  1. Calcola in colonna 38 + 25. Quale è il risultato corretto?
  1. Cambiando l'ordine degli addendi, il risultato dell'addizione cambia.
  1. Nel numero 57, la cifra 5 rappresenta le ___ e la cifra 7 rappresenta le unità.

  2. Collega ogni addizione al suo risultato corretto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 22 + 15 | 62 | | 34 + 28 | 65 | | 19 + 46 | 81 | | 51 + 30 | 37 |

  3. Luca ha raccolto 36 castagne nel bosco con il nonno; nel pomeriggio ne raccoglie altre 27. Quante castagne ha in tutto Luca? Risolvi mettendo l'addizione in colonna.

  4. Spiega con parole tue cosa significa fare il riporto in un'addizione in colonna e quando bisogna farlo.

  5. In quale di queste addizioni in colonna serve il riporto?

  1. Per controllare se 24 + 35 = 59 è giusto, posso fare la prova scambiando l'ordine: ___ + 24, e devo ottenere lo stesso risultato.

  2. In classe ci sono 19 bambine e 23 bambini. Quanti alunni ci sono in tutto? Risolvi l'addizione in colonna e scrivi il riporto.

  3. Nell'addizione 47 + 32 non serve il riporto perché la somma delle unità non supera il nove.

  1. Maria deve calcolare 58 + 27 in colonna ma non sa da dove cominciare. Scrivi sul quaderno tutti i passaggi da fare per aiutarla, spiegando bene cosa si fa per ogni colonna.

  2. Calcola in colonna 46 + 37. Il risultato è ___.

  3. Quale di queste affermazioni sull'incolonnamento è corretta?

  1. Inventa tu un piccolo problema della vita di tutti i giorni che si risolva con un'addizione in colonna con il riporto, poi risolvilo sul quaderno mostrando i passaggi.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Puoi usare il quaderno a quadretti e le dita per contare. Una cifra per quadretto. Parti sempre da destra, dalle unità.

  1. Da quale colonna si parte quando si fa l'addizione in colonna?
  • A) Dalle decine, a sinistra
  • B) Dalle unità, a destra
  • C) Dal centro del numero
  1. Nell'addizione in colonna le unità si scrivono sotto le unità.
  • Vero / Falso
  1. Quale simbolo si usa per l'addizione?
  • A) Il segno -
  • B) Il segno +
  • C) Il segno =
  1. In colonna si parte sempre dalla colonna di ___.

  2. Il numero 6 (sei) è una decina.

  • Vero / Falso
  1. Calcola in colonna sul quaderno: 21 (ventuno) + 14 (quattordici). Quanto fa?

  2. Calcola in colonna: 32 + 25. Quanto fa?

  3. Collega ogni cifra al suo posto nel numero 47. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | La cifra 4 (quattro) | È l'unità | | La cifra 7 (sette) | È la decina |

  4. Quanto fa 40 + 30 in colonna?

  • A) 60 (sessanta)
  • B) 70 (settanta)
  • C) 80 (ottanta)
  1. Il segno + si legge ___.

  2. Anna ha 23 figurine. Le sue amiche gliene danno 14. Quante figurine ha in tutto Anna? Calcola in colonna.

  3. Per fare un'addizione in colonna è utile il quaderno a quadretti.

  • Vero / Falso
  1. Collega ogni addizione al suo risultato. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | 10 (dieci) + 10 (dieci) | 19 (diciannove) | | 15 + 4 (quattro) | 33 | | 22 + 11 | 20 (venti) |

  2. Spiega con parole tue perché è utile fare l'addizione in colonna.

Riferimento curricolare

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