Il complemento di specificazione

Scheda operativaScuola primaria · 5ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Svolgi con attenzione gli esercizi che seguono sul complemento di specificazione. Leggi bene ogni consegna prima di rispondere, lavora con calma sul quaderno quando ti viene chiesto e rileggi sempre le tue frasi per controllare che siano corrette.

  1. A quale domanda risponde il complemento di specificazione?
  1. In quale frase il gruppo evidenziato è un complemento di specificazione? «La bambina gioca con la palla di Sara.»
  1. Il complemento di specificazione dipende sempre da un verbo.
  1. La preposizione tipica che introduce il complemento di specificazione è «di», sia semplice sia articolata.
  1. Completa la regola: il complemento di specificazione risponde alle domande «___?» oppure «di che cosa?».

  2. Nella frase «Il maglione di lana è caldo», il complemento di specificazione è «___».

  3. Nella frase «Le foglie degli alberi cadono in autunno», il complemento di specificazione è «___».

  4. Nella frase «La nonna ha cucito il vestito della bambola», il complemento di specificazione dipende dal nome «___».

  5. In quale di queste frasi NON c'è un complemento di specificazione?

  1. Collega ogni frase al nome da cui dipende il complemento di specificazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il libro di avventura è appassionante. | matite | | Le matite di Giulia sono colorate. | porta | | La porta della cucina è chiusa. | petali | | I petali del fiore sono rosa. | libro |

  2. Quale frase contiene un complemento di specificazione che indica parentela?

  1. Nella frase «Mangio una fetta di torta», il gruppo «di torta» è un complemento di specificazione.
  1. Trasforma la frase aggiungendo un complemento di specificazione: «Ho letto il diario ___.» (inventa tu il complemento)

  2. Scrivi tre nomi diversi e, accanto a ciascuno, un complemento di specificazione che lo precisi. Esempio: zaino → di Matteo.

  3. In «La voce della cantante è dolce», da quale parola dipende il complemento «della cantante»?

  1. Sottolinea (sul quaderno) il complemento di specificazione e scrivi accanto da quale nome dipende. Frasi: a) «La maestra di inglese arriva domani.» b) «Il cellulare di mio padre è scarico.» c) «I colori dell'arcobaleno sono sette.»

  2. Riconosci il complemento di specificazione nella frase: «Il sapore del gelato alla fragola è delizioso.» Scrivilo qui: «___».

  3. Collega ogni complemento di specificazione al significato che esprime. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | il quaderno di Luca | parentela | | la nipote di Maria | argomento | | il libro di scienze | materia | | un anello d'argento | possesso |

  4. Inventa un breve racconto di almeno cinque righe ambientato in una giornata di scuola, usando almeno quattro complementi di specificazione diversi. Sottolineali e indica accanto a ciascuno da quale nome dipendono.

  5. Nella frase «Soffro di mal di testa», il gruppo «di mal di testa» NON è un complemento di specificazione. Spiega perché, con parole tue.

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni frase. Fai sempre la domanda "di chi?" o "di che cosa?". Se ti serve, rileggi la spiegazione. Lavora con la matita e cancella senza paura.

  1. Quali domande fai per trovare il complemento di specificazione?
  • A) Dove? Quando?
  • B) Di chi? Di che cosa?
  • C) Come? Perché?
  1. Il complemento di specificazione inizia sempre con la preposizione "di".
  • Vero / Falso
  1. In "il gatto di Sara dorme", qual è il complemento di specificazione?
  • A) il gatto
  • B) di Sara
  • C) dorme
  1. Ho assaggiato la torta ___ zia. (completa con la preposizione giusta)

  2. In "corro di fretta", "di fretta" è un complemento di specificazione.

  • Vero / Falso
  1. Quale frase contiene un complemento di specificazione?
  • A) Vado a scuola.
  • B) Il cappello del nonno è blu.
  • C) Piove molto.
  1. Le pagine ___ libro sono colorate. (completa con la preposizione)

  2. Collega ogni nome al suo complemento di specificazione. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | la maestra | della bici | | le ruote | del cielo | | il colore | di Marco | | il quaderno | di italiano |

  3. In "la coda del cane è lunga", a quale nome si attacca il complemento?

  • A) coda
  • B) è
  • C) lunga
  1. "Del", "della" e "dei" sono preposizioni articolate che introducono la specificazione.
  • Vero / Falso
  1. Ho perso lo zaino ___ mia sorella. (preposizione articolata)

  2. In "il rumore della pioggia mi piace", il complemento di specificazione è:

  • A) il rumore
  • B) della pioggia
  • C) mi piace
  1. Scrivi una frase con il complemento di specificazione "di mio papà".

  2. Quale di queste frasi NON ha un complemento di specificazione?

  • A) La giacca di Luigi è nuova.
  • B) Mangio di gusto.
  • C) Il guinzaglio del cane è rosso.
  1. Abbina la frase alla domanda giusta a cui risponde il complemento. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | Il libro di Anna | Di che cosa? | | Il sapore del gelato | Di chi? | | La bici di Paolo | Di che cosa? | | Le foglie dell'albero | Di chi? |

  2. Il diario ___ mia amica è viola. (completa con la preposizione articolata)

  3. Il complemento di specificazione si attacca sempre a un verbo.

  • Vero / Falso
  1. In "il tetto della casa è alto", il complemento di specificazione indica:
  • A) un'azione
  • B) una parte o legame
  • C) un luogo dove vado
  1. Sottolinea il complemento di specificazione: "Il profumo dei fiori è dolce". Scrivilo qui sotto.

  2. Scrivi tre frasi originali con un complemento di specificazione. In ognuna, indica la domanda a cui risponde.

Riferimento curricolare

Scheda didattica (bozza auto-generata) sull'obiettivo ob.sec-1grado.italiano.cl3.analisi-logica.01-2025 — Nuove Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione. Da revisionare.

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