Le parti del discorso

Scheda operativaScuola primaria · 4ªitaliano

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Stesso argomento, tre livelli: Sintetica (più breve), Standard, Estesa (più completa).

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Leggi con attenzione ogni esercizio e svolgilo sul quaderno o direttamente sulla scheda. Ricorda di rileggere sempre la frase prima di rispondere e, in caso di dubbio, ripensa alla regola che hai studiato. Buon lavoro!

  1. Quante sono in totale le parti del discorso nella lingua italiana?
  1. Quale di queste parti del discorso è invariabile?
  1. Gli articoli determinativi sono: il, lo, la, i, gli, le.
  1. Il verbo è una parte invariabile del discorso perché non cambia mai forma.
  1. L'aggettivo qualificativo serve a indicare una ___ del nome a cui si riferisce.

  2. Il ___ è la parola che sostituisce il nome per non ripeterlo.

  3. Collega ogni parola alla parte del discorso a cui appartiene. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | montagna | avverbio | | velocemente | preposizione | | sopra | aggettivo | | verde | verbo | | saltare | nome |

  4. Abbina ogni esempio al tipo di parte del discorso corrispondente. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | il, la, lo | articolo indeterminativo | | un, uno, una | pronome personale | | io, tu, noi | congiunzione | | e, ma, però | articolo determinativo |

  5. Nella frase "La mia bicicletta nuova è veloce", quale parola è un aggettivo possessivo?

  1. Nella frase "Sara mangia una mela rossa", quale parola è il verbo?
  1. Nella frase "Andiamo al mare con gli amici", la parola "con" è una ___.

  2. Nella frase "Oggi piove molto forte", la parola "oggi" è un ___ di tempo.

  3. I nomi propri di persona, di animale e di luogo si scrivono sempre con la lettera maiuscola.

  1. La parola "evviva" è una congiunzione perché unisce due frasi.
  1. Quale delle seguenti parole è un nome astratto?
  1. Scrivi tre nomi comuni di cosa, tre aggettivi qualificativi e tre verbi all'infinito.

  2. Spiega con parole tue qual è la differenza tra una parte del discorso variabile e una invariabile, e fai un esempio per ciascun tipo.

  3. Inventa una breve storia di cinque frasi che parli di una gita in campagna. Poi sottolinea con colori diversi: i nomi in rosso, i verbi in blu e gli aggettivi in verde.

  4. Nella frase "Quel libro è molto interessante", la parola "quel" è:

  1. Analizza ogni parola della frase "Il bambino corre felice nel prato" indicando a quale parte del discorso appartiene.

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La stessa scheda adattata per la dislessia

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Anteprima della versione adattata

Leggi con calma ogni esercizio. Una richiesta alla volta. Se serve, rileggi due volte. Puoi sottolineare con i colori e usare la matita.

  1. Quale di queste parole è un NOME?
  • A) correre
  • B) bicicletta
  • C) veloce
  • D) sopra
  1. Nella frase "Il sole splende caldo", quale parola è un VERBO?
  • A) Il
  • B) sole
  • C) splende
  • D) caldo
  1. Quale parola è un AGGETTIVO?
  • A) mare
  • B) azzurro
  • C) nuotare
  • D) io
  1. Quale di queste parole è un ARTICOLO?
  • A) gatto
  • B) lo
  • C) mangia
  • D) bene
  1. Il pronome "io" può sostituire un nome di persona.
  • Vero / Falso
  1. La parola "presto" è un nome comune di cosa.
  • Vero / Falso
  1. L'aggettivo descrive il nome e ci dice com'è.
  • Vero / Falso
  1. Il verbo "giocava" indica un'azione al futuro.
  • Vero / Falso
  1. Completa con un ARTICOLO adatto: ___ quaderno è sul banco.

  2. Completa con un AGGETTIVO adatto: La torta è molto ___.

  3. Completa con un VERBO adatto: I bambini ___ in giardino.

  4. Completa con un PRONOME adatto: ___ andiamo al parco insieme.

  5. Collega ogni parola alla sua parte del discorso. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | montagna | aggettivo | | verde | verbo | | saltare | articolo | | la | pronome | | loro | nome |

  6. Collega l'articolo al nome giusto. | Colonna A | Colonna B | |---|---| | il | casa | | la | alberi | | gli | foglie | | le | cane |

  7. Nella frase "La nonna prepara una pizza buonissima", quale è un AGGETTIVO?

  • A) nonna
  • B) prepara
  • C) pizza
  • D) buonissima
  1. Quale frase contiene un PRONOME personale?
  • A) Il cielo è sereno.
  • B) Lei studia molto.
  • C) I fiori sono profumati.
  • D) Mangio la mela.
  1. Scrivi tre nomi di animali e per ognuno aggiungi un aggettivo adatto.

  2. Inventa una frase che contenga almeno un nome, un articolo, un aggettivo e un verbo.

  3. Osserva la tua aula. Scrivi 5 frasi che descrivono ciò che vedi, usando nomi, articoli, aggettivi e verbi. Sottolinea ogni parte del discorso con un colore diverso.

  4. Spiega con parole tue qual è la differenza tra un nome comune e un nome proprio. Fai due esempi per ciascuno.

Riferimento curricolare

Scheda didattica rigenerata (prompt v2, §35 C-F4); allineata al curricolo del segmento.

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